某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题——英国的政治文明 第一组搜集了以下资料
资料一 典故“风能进，雨能进，国王不能进”
（1）写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(2分)
资料二 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》
（2）文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？(2分)
第二组 探究的主题——英国的工业文明 第二组搜集了以下资料
资料一 图表
（3）观察上图，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(2分)
（4）英国的工业成就离不开科技的革新，对此你结合我国建设有什么启发？
资料二 图片
（5）根据以上图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来哪些问题？(2分)
（6）第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(2分)
阅读材料，回答问题。
材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）材料一反映的是什么历史事件？其反映了怎样的变法内容？
（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。根据材料及所学知识分析张三受益于哪项改革措施？
（3）材料一的改革，取得了怎样的成效？
（4）材料二反映了哪一历史事件？其主要改革内容是什么？
（5）材料二的改革产生了什么积极作用？
阅读材料，回答问题。
材料：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉,三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传, 宋元明清后，王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
| 夏 |
西周 |
春秋 战国 |
东汉 |
魏 |
十六国 |
北朝 |
隋 |
|||
| 蜀 |
南朝 |
|||||||||
| 吴 |
（1）据中国历史朝代歌和所学知识，填写下列所缺的朝代名。
（2）截止到南北朝时期，我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些？
（3）南北朝之前，都城在洛阳的政权有哪些？
（4）“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么？
（共10分）
材料一：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是：2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样”—外交部部长王毅。
材料二：“维护二战胜利成果和战后国际秩序，决不允许开历史倒车”——李克强
【相关链接】2013年11月23日，划设东海防空识别区；2013年11月26日，我国首个航母战斗群编成；2014年2月７日，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日………
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)材料一中，王毅外长所说的1894和1914分别指的是哪一历史事件？其中1894年发生的历史事件对当时的中国产生了怎样的影响？
(2)请根据相关链接，说说我国为“维护二战胜利成果和战后国际秩序，决不允许开历史倒车”采取了哪些措施？
(3)“日本政府应以二战后的德国来作榜样”，据此请你给日本政府提点建议。
筑梦中国 出彩人生
材料一：从新中国“站起来”之主人梦，到改革开放“富起来”之转折梦，再到新世纪“强起来”之强国梦。中国人民就一直在寻梦、追梦，并为实现这些美丽的梦而努力着。
材料二：习近平主席多次指出：现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想——现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
根据材料回答：
（1）“站起来”的新中国面对着国民党反动派的反扑和西方列强的封锁干涉，通过什么来证明新中国的强大生命力？改革开放“富起来”之转折梦，是指哪一重大事件？并简述其成为转折的理由？
（2）材料二中的“中国梦”指什么？你怎么理解“现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”？
（3）为梦想成真，为人生出彩。请你为自己设想一个好梦，并说说你为实现好梦要做好哪些准备？
聚焦国际热点
材料一：2013年2月12日，朝鲜进行第三次核试验，随即韩国宣布增强西部海域的军力。美国强势介入朝鲜半岛争端中，2月28日至3月10日，韩国和美国举行联合军演，朝鲜半岛形势日趋严峻。
材料二：2013年3月，新任国家主席习近平访问非洲坦桑尼亚、南非、刚果三国期间阐述：“我们呼吁国际社会倾听非洲声音，尊重非洲意愿，发挥建设性作用。”
材料三：金砖国家为世界新秩序带来希望
影响力：中国、印度、俄罗斯、巴西和南非等金砖国家在德班气候会议上团结合作、立场一致，强调《京都议定书》是联合国气候变化谈判的基石。
经济：金砖国家的稳步发展令世界为之眼前一亮，成为引领世界经济增长的多部引擎，引领世界经济复苏。
政治：有专家称美国正失去支配地位，而金砖国家社会相对安定，世界的未来属于金砖国家。
（1）材料一反映什么问题？解决该问题的根本途径是什么？
（2）非洲国家贫困落后的历史根源是什么？习主席呼吁“国际社会倾听非洲声音，尊重非洲意愿”说明了什么？
（3）从经济发展水平看，“金砖国家”主要属于哪一类国家？结合材料三，谈谈“金砖国家为世界新秩序带来希望”的原因有哪些?