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题文

加强海防,维护海洋权益是我国当前乃至今后一个时期的重要战略任务。海洋与中国历史发展命运之间有密切的关系,回顾历史,世界各国的发展与海洋的关系值得我们认真探究。阅读下列材料,回答问题。
材料一:古罗马哲学家西塞罗说:谁控制了海洋,谁就控制了世界。
17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家。
——《世界历史》九年级上册
(1)为了争得地中海霸权,古罗马同迦太基进行了什么战争?(1分)17、18世纪,英国发生了在世界历史上产生重大影响的哪两次革命?在相继打败了海上强国后,18世纪后半期英国在世界上号称什么?(1分)
材料二:从一定意义上说,一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史,更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
——《海权与近代中国的命运》
御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水师。
——《江苏巡抚吴元炳奏》(1874年)
1894年9月,黄海风云突变。……几乎不约而同的,美国、法国、英国、德国和俄国的军舰都聚集在这里,等待集体观摩一场影响东亚,乃至整个世界历史进程的殊死搏斗。……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战,交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。
——纪录片《走向海洋》
(2)根据材料二并结合所学知识列举近代史上列强从沿海侵入中国的战争两例。
(3)材料二中与吴元炳“海防之要”对应,清政府采取了什么重大举措?美、英、法等国集体观摩的一场“殊死搏斗”是哪一次战役?
材料三:1950年,朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。……美国飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市;美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
——《中国历史》八年级下册
(4)美国第七舰队入侵中国台湾海峡,给中国造成了什么后果?改革开放以来,党和政府对台的基本方针是什么?(1分)
材料四:经过六十年建设,海军已发展成为由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防和陆战力量等组成的综合性军种,按照近海防御、远海防卫的战略要求,……着眼打赢信息化条件下局部战争要求,全面提高战略威慑与反击能力、远海机动和近海综合作战能力、维护海洋权益和战略通道能力,海军发展成为兵种齐全、核常兼备的现代化军种,海军建设实现新的历史跨越。
——摘选自建国60年阅兵式解说词
另据新华社报道:2012年,我国第一艘航空母舰平台“辽宁舰”正式服役,进一步提高了我国远洋作战能力。
(5)根据材料四,概括我国海军的特点。根据所学知识,结合本大题内容,谈谈给你的启示。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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阅读下列材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”请回答:
(1)上述诗句出自于哪位诗人的哪部作品?
(2)这部作品是采用什么诗歌体裁创作的?
(3)阅读了上述诗句后,你有什么感想?

识图辩史

图一图二
请回答:
(1)以上两幅图片分别反映的是什么历史故事?
(2)这两则历史故事分别出现在什么历史事件中?
(3)这两则历史故事给你在为人处事方面有什么启迪?

【民族耻辱】
材料一:从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
(1)材料一与哪一历史事件有关?这一事件发生后,当时的蒋介石政府采取了什么政策?导致怎样的结果?(3分)
(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么? (1分)在此之前,国共两党第一次合作取得了怎样的成果?(1分)
【兄弟阋墙】
1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
(3)1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”, 张学良、杨虎城采取了什么行动?这个事件是如何解决的?当时起调停作用的共产党领导人主要是谁?
【同仇敌忾】
毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……——《同赫尔利的谈话》
(4)请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
【全面内战】
1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战。
(5)请问这三大战役分别是什么?三大战役有何意义?在解放战争时期直接导致国民党政权垮台的事件是什么?
【归纳总结】
(6)通过以上探究,你认为国共两党应该怎样相处才更有利于中国革命的发展?

近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。根据下列图片材料及所学知识,回答问题。

请回答:
(1)材料一的作者是谁?该书体现了作者的什么主张?后来哪一派别实践了这一主张?
(2)材料二是谁的译著?请你推断他是那一政治派别的代表人物?他们领导的政治运动失败的根本原因是什么?
(3)材料三反映的革命指导思想叫什么?以其为指导思想的革命具有怎样的历史功绩?
(4)以材料四为主要阵地的是哪一重大历史事件?该事件高举的两面大旗是什么?
1918年开始该运动的主要内容是什么?
(5)材料一至材料四反映出近代前期中国学习西方的历程,试概括这一历程的特点。
(6)上述材料中各阶级的探索结果怎样?给我们以什么启示?

雪山同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后,决定设计一张表格,对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面),从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳,应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可,共22分)
A:治理黄河B:焚书坑儒C:铸币权和盐铁经营权收归中央
D:罢黜百家,独尊儒术 E:统一货币、度量衡F:统一文字
G:允许诸王分封自己土地,削弱诸侯国势力H:创立封建专制主义的中央集权制

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