中日两国是一衣带水的邻邦，近代以来，日本侵华战争破坏了两国友好关系，对两国发展产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。
材料一 日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。日本陆军部尽一切机会挑衅中国。 ——刘涛《中国崛起策》
材料二 日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。 ——《解放日报》社论
材料三 2013年，安倍内阁谋求通过强化日美同盟及与周边国家安全合作，对中国实施多边牵制。中日钓鱼岛争端继续陷于僵局，中日摩擦和对立向多领域扩散，外交、安全关系紧张，贸易、投资减少，国民感情进一步恶化……安倍悍然参拜靖国神社，挑战国际正义和人类良知，否定战后国际秩序，导致中日关系陷入邦交正常化以来最严峻局面。
——《日本蓝皮书（2014）》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识判断日本通过什么战争打断了中国现代化的尝试？在第二次中断和干扰中，日本先后发动了哪两次事变？
（2）根据材料二概括，《解放日报》社论认为抗战取得最后胜利的原因和抗战胜利的意义是什么？（不得摘抄原文，4分）
（3）材料三中安倍内阁的行径导致中日关系陷入怎样的局面？作为当代中学生，请你就如何改善中日关系向安倍内阁提出建议。
（4）结合上述材料及所学知识，试分析国家现代化建设和民族独立之间的关系？
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
（1）据材料一，指出“我们的制度”具体民主性的表现。
材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（2）材料二出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
材料三“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。国为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
（3）据材料三和所学知识，举例说明美国宪法中的哪些规定实现了“把他们（统治者）关进笼子里”这一梦想。
材料四第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行政权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
（4）概括材料四的主要内容。结合所学知识，指出该宪法的历史地位。
（内蒙古巴彦淖尔卷）政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
【思想与文化】
材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映了哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？
材料二：1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的学说是指什么？这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件？
【民主与法制】
材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的？请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
【经济与科技】
材料四
（4）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下
（5）材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？
（6）请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。（2分)(最少说出两点，不得照抄原文）
（浙江丽水卷）阅读材料，回答问题。
【认识历史人物】
| 历史信息 |
历史人物 |
| “法与时移”，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行。 |
①人物： |
| 提出了“人民主权”的理论，认为政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立。 |
②人物： |
| “朕为始皇帝，后世以计数。”“分天下以为三十六郡。”“焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。”——《史记》 |
③人物： |
（1）阅读历史信息，写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化，体现了人类政治文明怎样的发展趋势？
（2）根据表格中的历史信息，简要评价③人物这些措施对后世的影响。
【探究历史事件】
 |
（3）导致出现图中现象的是哪一历史事件？结合图中信息，分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用？ |
（2015·湖南常德）中国需要世界，世界也需要中国。中外友好交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。阅读下列材料：
材料一
材料二郑和下西洋线路图
材料三历史将记住这个日子，永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自当年明月《明朝的那些事儿》
材料四中国历史上曾经长期是世界上最强大的国家之一，但没有留下殖民和侵略他国的记录。我们坚持走和平发展道路，是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。……中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。
——摘自2014年3月28日习近平在德国科尔伯基金会发表的演讲
请回答：
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）材料二中A点和B点分别是郑和下西洋的出发地和最远到达地，分别是哪里？
（3）根据材料三，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
（4）根据材料四并结合所学知识，说出郑和下西洋与哥伦布等人的航海在性质上有何不同。
（5） 2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设“丝绸之路经济带”的构想，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？
（内蒙古巴彦淖尔卷）政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
【思想与文化】
材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映了哪一历史时期的思想成果？其核心思想是什么？
材料二：1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
（2）材料二中的学说是指什么？这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件？
【民主与法制】
材料三：从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的？请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。
【经济与科技】
材料四
(4）请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下
（5）材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？
（6）请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。（2分)(最少说出两点，不得照抄原文）