梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当
| A．捍卫平民的权利 | B．兼顾平民和贵族的利益 |
| C．维护贵族的利益 | D．抑制平民和贵族的要求 |
熊月之在《西学东渐与晚清社会>中指出：一种文化对另一种文化的吸收或排斥，其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求。这也是西学东渐的内在逻辑。不同文化的对比与交流，同时也是真善美与假丑恶的比较过程。作者强调
| A．文化本身具有层次性 |
| B．追求真善美是文化发展的天性 |
| C．西学东渐具有渐进性 |
| D．中西方文化相互结合的必要性 |
邓小平幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮，我们最应该学习他
| A．一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀 |
| B．不怕打击，愈挫愈勇的精神 |
| C．敢于斗争，坚持真理的精神 |
| D．严于律己，宽于待人的精神 |
1941年，希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”，鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年，希特勒颓丧地坐在唱机旁，疲惫不堪的戈培尔也累得脱了形。1943年，导致希特勒颓丧的事件有
①斯大林格勒战役的失败
②法西斯轴心国集团开始瓦解
③北非德意军队防线的崩溃
④诺曼底登陆成功
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
英国是一个传统与现代交融的国家，继承中包含着渐变，这种交融和渐变在18世纪体现在( )
| A．既保留了宗教信仰又断绝了与罗马的关系 |
| B．既保留了国王又使其处于“统而不治” |
| C．既保留了议会又使内阁权力超过议会 |
| D．既保留了下院又不断减弱它的权力 |
法国《人权宣言》和美国《独立宣言》作为当时世界上著名的两大文献，其共同点不包括
| A．都推动了本国资产阶级革命的进程 |
| B．都体现了反对压迫，争取自由、民主 |
| C．都反对殖民压迫，要求民族独立 |
| D．都用财产的不平等代替了基于出身的不平等 |