校团委正举行“畅想未来”的征文活动，请根据提示，以“My ideal school life”为题，写一篇100词左右的短文。
| 现 在 |
未 来 |
| 至少写两点现在的情况。 |
1. 多彩的校园生活(唱歌；跳舞；打球……) |
| 2. 多样的学习方式(网上学习;相互学习;俱乐部……) |
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| 3. 和谐的人际交往(与同学友好相处……) |
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| 4. 丰富的校外活动(旅游；做功课；散步……) |
要求：1. 所写内容必须包括表格中所有的信息，并作适当的发挥；
2. 开头及结尾已给出，不计入总词；
3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
My ideal school life
Everyone has their own ideal school. I think my ideal school life is meaningful and colorful. I’m very happy to study in the school.
Now
I hope
【浙江省台州市2015年中考英语试题】书面表达（本题有1小题，共计20分）
正值毕业季，你们班级的“英语园地”在征集庆祝毕业活动方式的建议，以下是你们组三位同学的想法及理由，请你根据这些信息写一篇英语短文，并谈谈你自己的想法和理由。
注意：（1）短文必须包括图片中的所有内容，可适当增加细节。
（2）文中不得出现真实人名和校名等相关信息。
（3）词数：80~100。
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。
短文首句： These days, students in our class are discussing the ways to celebrate graduation.
【上海市2015年中考英语试题】Writing (作文) （共20分）
Write at least 60 words on the topic “ I want to invent _____ ”
(以“我想要发明________”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
（注意：1、在答题纸上将题目补充完整。
2、短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）
The following is for reference only. (以下表达仅供参考)
It can be used to…
It will be exciting/necessary/helpful to…
【山东省东营市2015年中考英语试题】书面表达（共1题，计20分）
Suppose your class is having a discussion about what kind of friends you would like to
have. Please write about your opinion(s)and give reasons.（假设你们班级正在进行一场讨
论，主题是关于希望拥有什么样的朋友，请谈谈你的想法和理由。）
要求：
1．文中不得出现真实姓名和校名；
2. 80-100词。
【江苏省盐城市2015年中考英语试题】书面表达 (共1题，计20分)
学校将举办英语演讲比赛，请你用英语写一篇短文，与同学们分享你对健康生活方式的认识。
注意事项:
1. 词数: 100词左右(文章开头已给出，不计入总词数)；
2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥。
Living a healthy life
It’s important for us __________________________________________________
_________________________________________________________________________
【江苏省常州市2015年中考英语试题】书面表达（共1题;满分15分)
上周某班同学就“音乐美术是否应该纳人中考”展开了相关讨论，同学们各抒己见。假如你是该班同学，请你根据下表的提示内容，结合你自己对此事的看法，用英语给校报写一篇短文。
| 赞成 |
1.重视艺术学习，...... 2.促使技能提高，...... |
| 反对 |
1.考试科目过多，…… 2.投人精力更大，...... |
| 你的观点 |
...... |
注意：
1.所写短文必须包括表中的提示内容，并作适当发挥;
2.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
3.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范;
4.词数不少于90.短文的开头已为你写好，不计人总词数。
Last week, we held a discussion about whether Music and Art should enter the Entrance Examination for the High School. Students have different opinions.