阅读《桃花源记》选段，完成文后后面的题。（共9分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。下列句中加点字的解释有误的一项是 （ ）
| A．便扶向路，处处志之扶：顺着，沿着 |
| B．余人各复延至其家，皆出酒食延：请，邀请 |
| C．后遂无问津者津：渡口 |
| D．问所从来，具答之具：全，都 |
下列加点词的用法和意义相同的一组是（ ）
| A．武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻 |
| B．缘溪行，忘路之远近有良田、美池、桑竹之属 |
| C．寻向所志，遂迷，不复得路便扶向路 |
| D．余人各复延至其家，皆出酒食复前行，欲穷其林 |
下列对课文的解说和判断说法有误的一项是（ ）
| A．选中所说的桃花源似乎有实际根据，在今湖南桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上，有一个长约一百米的山洞，有人认为就是桃花源。但课文所叙述的故事纯属虚构。 |
| B．选文在写法上以“桃花”为线索，以空间地点的变化为顺序先写渔人发现桃花林，接着写渔人进入、停留、离开桃花源，最后写渔人再寻桃花源，层次结构非常清楚，可见作者深厚的写作功底。 |
| C．这篇课文陶渊明成功地运用了虚实结合的写法，使人感受到桃源仙境的存在，实中有虚，以“不复得路”“未果”等句写出仙境在恍惚间消失得无影无踪，让人觉得如梦如幻，这其实是作者一种不满现实的精神寄托。 |
| D．选文作者是东晋时期的陶渊明，他字元亮，一说名潜，自号“五柳先生”，世称靖节先生。选文本是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”，后被人们当作一篇独立的文章来读，并成为传诵千古的名篇佳作。 |
陈涉世家
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列句中的划线词。
（1）若为佣耕，何富贵也？()（2）项燕为楚将，数有功。()
（3）乃丹书帛曰：“陈胜王”。 ()下列句子中划线词意思相同的一项是
| A．乃入见当立者乃公子扶苏 | B．死国可乎则有去国怀乡 |
| C．辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中 | D．扶苏以数谏故吴广以为然 |
用现代汉语翻译下面这个句子。
会天大雨，道不通，度已失期。《史记》中“世家”本是为王侯立传。按陈涉身份本不能列入“世家”，但司马迁认为他有非常之功，结合选段，你认为陈涉之功主要体现在哪里？
阅读文言文《短文两篇》，完成小题。
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。解释下列语句中划线的词语。(4分)
(1)夸父与日逐走（） (2)饮于河、渭 （）
(3)怒而触不周之山（） (4)地维绝 （）用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)弃其杖，化为邓林。
(2)天倾西北，故日月星辰移焉。从这两篇短文可看出夸父和共工性格中的共同点是什么？(2分)
[甲]既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自宋濂《《送东阳马生序》》）
[乙]宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔②何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕③欺。”间④问群臣臧否⑤，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
(选自《明史》)
[注释] ①帝：指明太祖朱元璋。 ②馔(zhuàn)：饭食。 ③朕(zhèn)：皇帝自称。④间(jiàn)：秘密，暗中。 ⑤臧(zāng)否(pǐ)：褒贬，即好坏。解释下列划线的字。 (4分)
(1)又患无硕师名人与游 （）(2)色愈恭，礼愈至 ( )
(3)濂具以实对 ( ) (4)善者与臣友 （）用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)俟其欣悦，则又请焉。
(2)笑曰：“诚然，卿不朕欺。”说说你读了[乙]文后获得了怎样的启示？
唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下列划线词语。
①秦王怫然怒（）②大王尝闻布衣之怒乎（）
③长跪而谢之曰（）④寡人谕矣（）下列各句与“此庸夫之怒也”句式相同的一项是（）
| A．公亦尝闻天子之怒乎 | B．此三子者，皆布衣之士也 |
| C．休祲降于天 | D．伏尸百万 |
翻译句子。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
阅读下面文言文，完成小题。
李白经县治
白浮游①四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治②，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林③至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍④若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐⑤。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。
初白游并州见郭子仪奇之曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山。今墓在焉。
【注释】①浮游：去游，游历。②：县治：县衙。③翰林:指李白。李白入朝后曾担任翰林学士。④傍：通“旁”。⑤僚佐：军中幕僚。用“|”给下面的句子划分朗读节奏。
初 白 游 并 州 见 郭 子 仪 奇 之 曾 救 其 死 罪。解释文中画线的词语。
（1）辟（）（2）累（）翻译下面的句子。
宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。才子李白，一生几起几落，历尽坎坷。请仔细阅读短文，说说李白一生受到过哪些最高礼遇？
读此文后你觉得李白和郭子仪各是怎样的人？