阅读节选的短文，完成练习。
“岩石就是书啊!你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”
川川认真地问：“这上面有字吗?”
“有。你来看，这是雨点留下来的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀!”
(1)在括号里填入合适的量词。
一( )书 一( )石头 一( )叔叔 一( )脚印
(2)写出下列词语的反义词。
厚——( ) 认真——( )
(3)短文中的“书”指的是______________。
(4)发挥想象，把下面的句子补充完整。
书的用处可大啦! 它可以___________________________；可以____________________________；可以____________________________。
开心阅读。
好朋友
动物园里有只小猫，长得很可爱。小动物们都喜欢接近它，都想和它做朋友。
一天，小猫在河边画画。小兔子说：“小猫画得真好，真是个大画家。”小狐狸说：“这张画太好了，可以拿去参加比赛了。”小狗说：“不但可以比赛，还可以得第一呢！”小猪却说：“这张画一点都不好，小鸡怎么能在水里游？金鱼也不能上树呀！”小猫不好意思地笑了，它说：“谢谢你指出我的错误，你才是我的好朋友。”
（1）短文共有句话。
（2）选一选。
（a）短文共写了（）种小动物。
①五②七③三
（b）（）是小猫的好朋友。
①小兔子②小狗③小猪
（3）想一想，对朋友应该怎么样？
开心阅读。
老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”
（1）文章共有（）小节。
（2）第（）小节是写人家对老大爷说的话。
（3）用“”划出老大爷说的话。
（4）想一想，写一写，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？
课外阅读
小淘气
一个小淘气，买了二斤梨。
兜里装三个，四个手中提。
没过五分钟，吃下六个梨。
吃完第七个，想买第八个。
连打九个嗝，十指揉肚皮。
（1）找出儿歌中的数字写下来。
（2）小淘气一共买了多少个梨？
（3）如果你是小淘气，你会怎么做？
读一读，选一选。
秋月白
秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。
（1）这首诗写的是（）季。
①春②夏 ③秋
（2）这首诗写到的景物有。（多选）
①月亮 ②晚霞 ③小鸟 ④山果 ⑤草虫
（3）读了这首诗，你有什么感受？
开心阅读。
我长高了
鞋子小了，
裤子短了，
妈妈说我长高了，
全家拍手笑了。
腿长大了，
人长高了，
明天我上学，
不让妈妈送了。
（1）这首儿歌有句话。
（2）用“因为……所以……”的句式来回答。
①全家为什么拍手笑了？
②明天“我”上学，为什么不要妈妈送了？
③现在你已经是一名小学生了，和在幼儿园相比，你都有哪些进步？