阅读短文，完成练习。
我的母亲(节选)
哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书，有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依如命的是我与三姐。因此，他们作事，我老在后面跟着。他们浇花，我也张罗着取水；他们扫地，我就撮土……从这里，我学得爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。
(1)用带点的词语仿写句子。
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(2)作者通过母亲养成了什么习惯?
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阅读短文，完成练习。
我家的院子
我家的院子虽然不大，但种了许多花草，每到开花时节，幽幽的花香便飘满了小院。
清晨，阳光温柔地斜洒在小院内，出来吸一口空气，会觉得花香浓郁。啊!好舒服!金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈。
中午，骄阳当空，绽开的荷包花英姿勃勃，一串一串地倒挂枝头，随轻风摆动，真像一只只精巧、美丽的小荷包。
下午，躲在阴凉下的梆梆花开放了。宽大肥厚的绿叶中，伸出一条碧绿的茎杆，杆上的梆梆花亭亭玉立，洁净如雪，飘逸的花香冠压群芳，让人如痴如醉。
夜晚，月光皎洁，伴随着丝丝微风，飘来阵阵清香，这是茉莉，它总是默默地奉献出芬芳。
我家的小院就是这样，飘满了花香。
1．填空。
短文向我们介绍了清晨的( )花，中午的( )花，下午的( )花和夜晚的( )花。
2．用“”在文中画出一句比喻句，并说说句中把什么比作什么。
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3．短文中说“金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈”，请你也仿照这种写法，用“有的……有的……”写一句话。
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读一读，完成练习。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
1．写出下列词语的反义词。
坚硬——( )粗糙——( )
2．照样子，把句子写完整。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。
西瓜_____________的，和_____________差不多大。
香蕉_____________的，像_____________。
阅读短文，完成练习。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家fēn fēn( )夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少，最后竞连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，可大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然就不愿意再听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得jīn jīn yǒu wèi( )。
1．看拼音，在文中的括号里写上词语。
2．短文一共有( )节，第( )节写喜鹊大姐说的话。
3．按要求，在文中找出合适的词语，写在括号里。
近义词：疲劳——( )夸赞——( )
反义词：谦虚——( )高兴——( )
4．根据短文内容填空。
(1)百灵鸟因为_____________________，所以它很高兴。
(2)百灵鸟感到苦闷是因为________________________________________。
(3)百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是______________________。
阅读短文，完成练习。
捕鱼高手——鸬鹚
鸬鹚的视觉非常敏锐。它在空中飞翔时，一条小鱼在10米以内的水面活动，它就可及时发觉并迅速入水捕捉，十拿九稳。我国南方的渔民利用这一习性，很早驯养鸬鹚，作为他们的捕鱼助手。在宽阔的河面上，成队的渔船，载着经过训练的鸬鹚，随波荡漾，慢慢划行。当发现鱼群后，渔民立即把鸬鹚放入水中，乖巧的鸬鹚好像接到无声的命令，个个奋勇当先，向着鱼群快速游去，把鱼儿捉回。
1．在文中找出下列词语的近义词。
灵敏——( )发现——( )
即刻——( )快速——( )
2．用“_____”画出描写鸬鹚视觉敏锐的句子。
3．用“”画出描写鸬鹚帮助渔民捕鱼的句子。
阅读短文，完成练习。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，刺猬就把身体蜷(quán)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
1．短文的第一节写刺猬的__________特点，第二节写刺猬的__________特点。
2．文章是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。
3．读一读。在比喻句后的括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。( )
4．刺猬硬刺的作用是__________和__________。