阅读短文，完成练习。
我的母亲(节选)
哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书，有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依如命的是我与三姐。因此，他们作事，我老在后面跟着。他们浇花，我也张罗着取水；他们扫地，我就撮土……从这里，我学得爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。
(1)用带点的词语仿写句子。
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(2)作者通过母亲养成了什么习惯?
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读一读，回答下列问题。
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
（1）填一填。
①“三九四九冰上走”描写的是季。
②“五九六九，沿河看柳” 描写的是季。
（2）你还知道哪些有关自然界的谚语和歌谣？写一写。
开心阅读。
春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
（1）短文共有_______自然段。
（2）春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
（3）请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
（4）请你填上合适的词。
一（）水一（）嘴一（）门
课外阅读
妈妈
妈妈是家里的太阳，
每天早上都是她最早起床！
妈妈是家里的月亮，
每天晚上她都很忙！
妈妈是家里的星星，
她的眼睛总是那么明亮！
妈妈是家里的春天，
有了她，家里总是暖洋洋！
（1）照样子，写词语。
暖（ 洋洋 ）静（）亮（）
（2）文中把妈妈比作是、、和。
（3）想一想，还可以把妈妈比作什么？
（4）妈妈的生日到了，你会为妈妈送上什么祝福的话呢？
课内阅读
老师的话语
山谷的泉水，一点一点清清的。
春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。
天上的星星，一颗一颗亮亮的。
老师的话语，一句一句暖暖的。
（1）想一想，填一填。
（ ）的泉水（ ）的花蜜（ ）的星星
（2） 课文写了哪些美好的事物？（多选）。（）
①泉水 ②花蜜 ③星星 ④天空
（3） 联系自己的生活实际，说一说：老师平时是怎样关心和爱护同学们的。
读一读，回答下列问题。
母爱
小时候，上学后，
母爱融在怀抱里，母爱装在书包里，
偎着它，背着它，
身儿暖暖的。心儿甜甜的。
（1）联系实际生活说说妈妈是怎样无微不至的关怀自己的。
（2）你还知道哪些关于母爱的诗或者歌曲，写一写。