世界历史是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。请阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 勇于探索的航海家为世界大部分地区之间产生和加强联系做出了重要贡献，人类开始走向整体世界，同时伴随而来的是西欧血与火的殖民掠夺……殖民扩张活动为欧洲的资本主义原始积累做出重要贡献。
材料二 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件，世界经济全球化趋势进一步加强。
材料三 经济全球化在促进各国经济进一步繁荣与发展的同时，有时还会带来环境污染、国际金融风险加大等严重问题，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。
（1）材料一反映出使"人类开始走向整体世界"的是哪一事件？这一事件还给世界带来什么影响？
（2）阅读材料二，三次科技革命中有哪些成果"大大缩短了世界各地的时间和空间距离"？（请各举一例）
（3）当今世界经济全球化趋势的表现有哪些？结合材料二和材料三，你如何认识这一趋势？
列举我国原始农耕时代几项世界性的贡献。
阅读材料回答：
【材料一】“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
【材料二】“民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人出，钻木取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰：‘燧人氏’。”
阅读材料请回答：
在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？
②结合生活常识，请你分析火对远古原始居民有哪些作用。
③火的使用在人类的发展过程中有什么意义？
【材料一】武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……余各以次受封。
【材料二】如图，西周等级示意图
①材料一反映了西周实行什么制度？实行该制度的目的是什么？这一制度的实行在当时具有什么意义？
②根据所学知识，概括受封人应该承担哪些义务。
③从材料二中可以看到该制度具有金字塔般森严等级的特点，请问哪一层是卿大夫，哪一层为平民？(请在图上标示注明)
历史诊所判断正误（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√” ，错误的画“×” 。每题1分，共6分）
1．我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。（）
2．夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。 （）
3．长平之战，桂陵之战，城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。（）
4．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。（）
5．成语“退避三舍”的故事，是发生在秦楚两国争霸战争期间。（）
6．下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。（）
新中国成立后，卓有成效的外交工作为经济建设提供了良好的国际环境，展现了大国风范。为此，某校九（1）班同学准备以“走向世界舞台的中国外交”为主题展开分组合作与探究学习，请你参与并完成以下任务。
（1）“外交政策组”，搜集各个时期新中国外交政策，请你说说新中国成立初期我国确立的外交政策和基本原则分别是什么？(2分)
（2）“国际会议组”，主要叙述中国在一系列国际会议的外交成就，请你分别列举20世纪50年代、70年代及21世纪初期中国先后参与的重要国际会议。(3分)
（3）“大国关系组”，以探究中美关系为重点，概括20世纪50年代至70年代初中美关系发生了怎样的变化，原因主要有哪些？(4分)
（4）“展望未来组”，当前国际形势风云变幻，请你谈谈中国如何应对世界形势的变化(2分)