“雅典公民帕帕迪目不识丁，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是
| A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利 |
| B．雅典民主容易导致权力的滥用或误用 |
| C．雅典民主使所有雅典人直接参与国家管理 |
| D．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 |
下图是分别出土于今四川广汉、新都地区的东汉画像砖。图片反映了当时 
| A．商品交换的盛况 | B．农业生产的场景 |
| C．手工业作坊的生产情况 | D．帝王的封禅大典 |
据考古发现，商朝的青铜器主要是礼器，专用于王室、贵族的典礼、祭祀等重要活动。青铜器物的大小、形制和数量，是器主人等级身份和政治地位的象征。青铜器上还铸有浅浮雕的动物纹饰，商代人相信，这些动物能帮助他们与祖先或神灵沟通，以庇佑其在世间的权力和财产。由此可见
| A．商代的青铜器制造业极其发达 |
| B．商代礼乐制度已经很完备了 |
| C．青铜器是王室、贵族重要的生活用品 |
| D．青铜器是研究商代政治制度的重要文物 |
托马斯．L．弗里德曼在《雷克萨斯和橄榄树》中比较了“全球化体制”和“冷战体制”：“如果冷战世界明确的观点是‘分裂’，那么全球化明确的观点就是‘整合’。对材料理解正确的是
| A．“整合”推动了分裂国家的再次统一 |
| B．“全球化体制”下国与国的矛盾趋向缓和 |
| C．“分裂”激化了民族矛盾与宗教冲突 |
| D．“冷战体制”有利于推动国际力量的重组 |
英国1802年通过的《工厂法》明确规定“每个学徒都应该得到两套整齐的衣服；……工作时间决不允许超过十二小时；在学徒的头四年中，教育是必须要做的事”。《工厂法》的制定表明
| A．工业革命加速社会阶级分化 |
| B．学徒的权益得到有效维护 |
| C．社会问题推动法律体系完善 |
| D．社会保障的思想逐渐形成 |
钱乘旦指出：“冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。”下列历史事件符合该模式的是
| A．英国光荣革命 | B．法国资产阶级革命 |
| C．戊戌变法运动 | D．清末预备立宪改革 |