游客
题文

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水是野的。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩□一会儿手牵手□并肩而行□一会儿横铲一脚□将山路拦腰截断□山路哥哥倒不觉得这有什么了不起,它请树木大叔帮忙,几棵大树往索溪身上一搭,反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。
1.在短文方框内加上恰当的标点符号。
2.给带线字选择正确的读音,打“√”。
着(yào  rào)   石(luǎn  mǎo)   过去(zhǎ  zhā)
3.用“__________”画出文中的一个拟人句。
4.“蹦跳而出的野孩子”给人__________之感,把索溪想象成“野孩子”,十分传神地写出了索溪的“__________”。它或“奔跑”或“撅着屁股,赌着气又自个儿闹”,十分调皮、可爱,从侧面表达了行走在曲折起伏的索溪边的游人们____________________的心情。
选择恰当的义项填在句后的括号里。(填序号)“野”有以下义项:

A.野外; B.不是人工修饰的;
C.不受约束的; D.没礼貌、不讲道理的。

1.索溪峪的山,是天然的美,是性的美。    (        )
2.平生没走过这么“”的路!              (        )
3.山上的野物当然更是“”味十足了。     (        )
4.我们也渐渐变得“”了起来。           (        )

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相关试题

阅读《师恩难忘》回答问题
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是___________,第二个“树”的意思是___________。这句话可以这样理解:________________________。
用“~~~”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
这句话的理解是:_____________ _______________________________
老师的“教诲之恩”指的是_____________ ______

活学活用,填成语。
(1)读了《迷人的张家界》我仿佛(),完全陶醉在奇山秀水之中了。
(2)演奏会上,音乐(),听众一片茫然,不知发生了什么事。
(3)奶奶摇着蒲扇,()地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
(4)田老师将小诗编成()的故事,事隔多年,我仍然()。
(5)“(),()” 是说培养人才不容易,也是长久之计。

温故知新。
(1)本学期要求我们培养良好的学习习惯是:
一是要 ,二是要
(2)读书做笔记有三种式:
(3)《师恩难忘》是一篇 。作者是著名作家 ,他通过对小学一年级一位 的田老师的回忆,抒发了对老师的 。课文中的田老师是一 位 的乡村老师。
(4)我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:
(5)赞美老师的名言:
a.春蚕到死丝方尽,
b.随风潜入夜,
(6)八字成语:十年树木, 。生于忧患,
螳螂捕蝉, 。千里之行,
(7)田老师每讲一课,都要编一个()的故事,()地讲给我们听。我常常听得入了迷,恍如()。

阅读短文,完成练习。
狐假虎威
在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违搞了老天爷的命令,我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一年,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
(1)有点相信,又有点怀疑。()
(2)因为疑惑而感到奇怪。()
老天爷派我来管你们百兽,“你们百兽”指()
(1)包括老虎(2)出老虎以外的动物
在文中找出下面词的近义词,再读一读这些词,是不是有点熟悉?
逃——()拉——()张——()

原文填空。
马莎真想快快()。
怎样才能长大呢?马莎想了好多()。她穿上妈妈的(),又学()的样子,把头发卷成卷……大人们看了,都笑起来,说:“真是个()。”

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