阅读理解。
一条面包
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。饥荒结束前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上，围着篮子你推我攘，他们每人都想拿到最大的面包，最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位贫穷的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些有坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。
第二天。那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。可怜的小格琳琴只得到一条比第一天还小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“一定是揉面时不小心揉进去的。立即把钱送回去，赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”
1．为下面句子中带点字选择恰当的解释。
A不安静 B发生 C发泄，发作 D搞，弄 E吵，扰乱
(1)从前，有个地方闹饥荒。 ( )
(2)南京路一带是上海的闹市区。( )
(3)孙悟空大闹天宫。 ( )
2．按要求写句子。
一群饥饿的孩子拿完了篮子里的面包。
改成“把”字句：______________________________________________________
改成“被”字句：______________________________________________________
3．(1)这些饥饿的孩子有“坏行为”表现在：_________________________________
(2)格琳琴很有教养，表现在：___________________________________________
(3)面包师在“最小”的面包中放银币，是因为：___________________________
结合课文内容，展开想象续写《穷人》。
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课外阅读。(11分)
中国结，中国情
这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口……到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红( )美丽( )典雅的造型( )中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里。
中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中国结表现着中国心，饱含着中国情。
（1）在第1自然段的括号里加上标点符号。(2分)
（2）读这篇短文，我们可以积累成语：________、________。(2分)
（3）中国结代表着什么？(4分)
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（4）这篇短文中最能表达主题的一句话是( )。(3分)
A．这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
B．中国结，是民间艺人的杰作。
C．中国结表现着中国心，饱含着中国情。
认真阅读下文，回答问题。
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看 ,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗 ？ 我很奇怪， 就跑去问妈妈 。 妈妈告诉我说：“ 这叫墙壁返潮， 因为天气闷热 ， 空气潮湿， 天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
（1）从文中找出与下面词语意思相近的词。
连续（）突然（）好奇（）
（2）从文中找出与下面意思相反的词。
干燥（）凉爽（） 昏暗( )
（3）文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是，我还能写出两个这种形式的词语：、。
（4）仔细读文，填空。
①墙壁“冒汗”是指，
②看到墙壁“冒汗”就知道，
（5）难道墙壁也会冒汗吗 ？
改成陈述句：
（6）你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？
阅读
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻著、着（）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着，各自回首遥望。还有刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
在短文中的括号里填上合适的词语。
联系上下文，给带点的字选择正确的解释。
（1）回首遥望（）
①第一。
②开玩笑。
③首领。
（2）双龙戏珠（）
①玩耍，游戏。
②开玩笑，嘲笑。
③戏剧，也指杂技。
（3）写出下列词语的近义词
坚固—吐出—似乎—
（4）给短文中没有标点的地方加上标点符号。
（5）这段话主要围绕赵州桥的这特点来写的。
（6）画横线的句子在文中的作用是（）
A、引出下文B、承上启下C、点名中心
（7）本段中描写了几种不同形态的龙？它们的形态分别是怎样的？
阅读下面短文，完成练习。
《赵州桥》选段
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两边走人。这么长的桥，全部用石头砌成。下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）我会用“ √ ”选择带点字的正确的意思。
①雄伟
A、强有力的。（ ）
B、宏伟，有气魄的。（）
C、强有力的人或国家。（）
② 拱桥
A、两手合围。（）
B、顶动，向上或向前进。（）
C、建筑物上呈弧形的结构。（）
（2）写出下面词语的近义词。
节省----减轻----雄伟----
（3）我能读文回答：
这种设计指
这种设计有什么好处？用“﹏﹏”画出来。
（4）请用“既……又……”写一句话。
（5）这段话是围绕（）这句话来写的。
（6）大桥洞顶上左右两边的四个小桥洞有什么作用？请用“”画下来。
课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（1）请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
（2）本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
（3）请你用“”画出表现艺术家技艺高超的句子。