读一读，完成练习。雨水和大海雨下到海里，为什么海水不会溢出来-优题课

课外阅读。
诚实的列宁
列宁从小就不撒谎，并且勇于承认错误。
5岁时，有一回，列宁拿着姐姐心爱的尺子玩，不小心弄断了，他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐：“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实，就原谅了他。
8岁时，有一天，他去姨妈家玩，在和表哥表姐做游戏时，他不小心碰到了一个花瓶，花瓶摔在地上，碎了。姨妈听见响声，走了过来，问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的，列宁涨红了脸，低着头，不敢做声。姨妈说：“可能是调皮的花猫干的吧！”回到家后，他翻来覆去睡不着，就把这件事告诉了妈妈，并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后，夸他是个勇于承认错误的好孩子。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
喜爱——( )马上——( )
诚信——( )顽皮——( )
（2）短文写了表现列宁诚实的几件事，试着用简短的语言概括一下。
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（3）用短文中的话说说，小时候的列宁是一个怎样的孩子？
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（4）读了这篇短文，你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗？你以后该如何对待自己做的错事呢？
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课外类文阅读。
纽扣

有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。
于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。
过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”
列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意——优柔寡断——
（2）列宁犹豫不决，是因为( )
A．他不信任那个人。
B．他没有工作能力。
C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。
（3）列宁在纸上画一颗纽扣，意思是( )
A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。
B．他应该由纽扣想到这个人是不胜任的。

课内语段阅读。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
……
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
（1）写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳——( )诚实——( )
（2）“果然”表现了( )
A．事实和列宁想的一样。
B．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。
（3）用“果然”造句。
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（4）小男孩为什么低着头？( )
A．为自己的错误感到惭愧。 B．灰雀没找到。
（5）用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
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（6）为什么说小男孩是诚实的？
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细读课文深感悟。
品读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么，填字母。

A．也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？

C．我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。

D．我不能说我把灰雀藏起来了。

E．我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。
（1）列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想( )
男孩说：“没……我没看见。”男孩想( )
（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想( )
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩想( )
（3）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀想( )

读下面的一段话，按要求回答问题。
日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
（1）给下面的字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
景色宜人隐隐约约艳阳高照蒙蒙细雨
（2）写出近义词。
清晰——朦胧——
（3）这段话是围绕：__________________________这句话来描写日月潭的。
（4）这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。