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解下列方程:(每小题4分,共12分)
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科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 一元二次方程的最值
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为了响应“学习强国,阅读兴辽”的号召,某校鼓励学生利用课余时间广泛阅读,学校打算购进一批图书.为了解学生对图书类别的喜欢情况,校学生会随机抽取部分学生进行问卷调查,规定被调查学生从“文学、历史、科学、生活”中只选择自己最喜欢的一类,根据调查结果绘制了下面不完整的统计图.

请根据图表信息,解答下列问题.

(1)此次共调查了学生  人;

(2)请通过计算补全条形统计图;

(3)若该校共有学生2200人,请估计这所学校喜欢“科学”类书的学生人数.

如图,直线 y = x + 4 x 轴交于点 B ,与 y 轴交于点 C ,抛物线 y = x 2 + bx + c 经过 B C 两点,与 x 轴另一交点为 A .点 P 以每秒 2 个单位长度的速度在线段 BC 上由点 B 向点 C 运动(点 P 不与点 B 和点 C 重合),设运动时间为 t 秒,过点 P x 轴垂线交 x 轴于点 E ,交抛物线于点 M

(1)求抛物线的解析式;

(2)如图①,过点 P y 轴垂线交 y 轴于点 N ,连接 MN BC 于点 Q ,当 MQ NQ = 1 2 时,求 t 的值;

(3)如图②,连接 AM BC 于点 D ,当 ΔPDM 是等腰三角形时,直接写出 t 的值.

如图, ΔABC 是等腰直角三角形, ACB = 90 ° D 是射线 CB 上一点(点 D 不与点 B 重合),以 AD 为斜边作等腰直角三角形 ADE (点 E 和点 C AB 的同侧),连接 CE

(1)如图①,当点 D 与点 C 重合时,直接写出 CE AB 的位置关系;

(2)如图②,当点 D 与点 C 不重合时,(1)的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;

(3)当 EAC = 15 ° 时,请直接写出 CE AB 的值.

如图,点 M 是矩形 ABCD 的边 AD 延长线上一点,以 AM 为直径的 O 交矩形对角

线 AC 于点 F ,在线段 CD 上取一点 E ,连接 EF ,使 EC = EF

(1)求证: EF O 的切线;

(2)若 cos CAD = 3 5 AF = 6 MD = 2 ,求 FC 的长.

某公司研发了一款成本为50元的新型玩具,投放市场进行试销售.其销售单价不低于成本,按照物价部门规定,销售利润率不高于 90 % ,市场调研发现,在一段时间内,每天销售数量 y (个 ) 与销售单价 x (元 ) 符合一次函数关系,如图所示:

(1)根据图象,直接写出 y x 的函数关系式.

(2)该公司要想每天获得3000元的销售利润,销售单价应定为多少元?

(3)销售单价为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少元?

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