回信的妙法
有一次，我国著名的语言学家吕淑湘先生收到一封xún wèn有关语法方面问题的读者来信。吕淑湘先生很快把回信写好了，待要寄信时，却被难住了。
原来，那位写信人在信后面留下( )签名，写( )龙飞凤舞，潦草( )无法 biàn rèn，吕淑湘很想教育他一下。不回信吧，当然不好；回信吧，那又寄给谁呢?吕先生费尽心思，还是没有想出好办法。最后他再拿起信duān xiáng一番，突然心里一亮，高兴( )叫道：“有办法了。”
后来，那位读者很快地收到了吕淑湘先生的回信。原来吕先生把信上的签名剪下来，贴在信封上，然后根据来信人的地址把信寄出去。那位写信的人收到这封信觉得很cán kuì。
1．看拼音写词语。
xún wèn biàn rèn duān xiáng cán kuì
( ) ( ) ( ) ( )
2．在文中括号内填上“的、地、得”。
3．联系上下文解释词语。
费尽心思：_________________________________________
4．续编故事。
……那位写信人收到这封信觉得很惭愧。他又写了一封信给吕先生。信中写道：
______________________________________________________________
从早晨玩到下午我们还是歇不下来牵着风筝在田野里奔跑风筝越飞越 高似乎飞到了云彩上忽然吹来一阵风线嘣地断了风筝在空中抖动了一下便极快地飞走了我们大惊失色千呼万唤那风筝越来越小倏地便没了踪影
（1）给这一段文字加上标点。
（2）这一段话生动地描述了“我们”从_______的心情到_______的心情变化。
（3）“大惊失色”的意思是_______，“我们”大惊失色是因为_______；
“千呼万唤”的意思是 _______，“我们在”千呼万唤：“_______”。
（4）此时，除了“大惊失色”“千呼万唤”，我们还可以用上这些表示感情的词语：
_______、_______、 _______。
阅读短文，回答问题
儿时的比尔·盖茨
比尔·盖茨非常喜欢玩游戏，从棋类到拼图比赛，几乎所有的益智游戏他都要玩，有时甚至是废寝忘食。他的外婆教他跳棋、筹码，还有桥牌和其他他所有喜欢玩的东西，对她来说，游戏决不仅仅是无意义的消遣，而且是技能和智力的测验。玩游戏时，她总对比尔说：“使劲想！使劲想！”
比尔·盖茨不仅有超常的记忆力。而且在他的头脑里有许许多多独特怪异的想法，他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。比如一只放在他房间的垃圾桶，经过比尔·盖茨的摆弄就可成为他进行体育锻炼的工具。经过反复训练后，他能够一下子跳出这种垃圾容器。难得的是比尔·盖茨的父母并不因为有人在房间里跳来跳去弄得家里乱七八糟而生气。相反，他们教导比尔·盖茨要多动脑筋，多动手，要仔细观察周围看似平常的东西。比尔·盖茨的父母对他的这种态度是一种莫大的鼓励，它极大地鞭策着比尔·盖茨一步步前进，永不停息。
（1）请你选择正确的读音
几（jī jǐ）乎看似（sì shì）
（2）请根据解释写出相应的成语
①形容专心致志干一件事，顾不上睡觉，忘记了吃饭。（）
5看见了就好像没看见一样。（）
（3）小比尔·盖茨的头脑中有许多怪异的想法，请你从文中找出一个例子。
（4）读了短文，你一定有许多感受，写在下面吧！
阅读与理解
我会阅读，会思考。
有一个风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界只有我最高了。”
忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高
“要不是我牵住你 ，你只能躺在地上 。”线对风筝说。风筝不以为然，
一陈风吹来，风筝拼命地往上窜。正当窜得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。
风筝这才明白 ： 。
（1）给短文加上一个合适的标题。
（2）给短文缺少标点的地方加上标点符号。
（3）在带点字的正确读音下面画上横线。
风筝（zhēnɡ zēnɡ zhenɡ）觉得（jué jiào）
（4）短文共有（）个自然段，第三自然段有（）句话。
（5）按要求写词语。
飘飘悠悠
（6）下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在（）里打“√”
①不听别人的劝告是不对的。（）
②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（）
③只有谦虚，才会进步。（）
阅读
春天来了
小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草
钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”
小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？
春天在哪儿呀？”
桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”
太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”
太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”
大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！”
（1）多音字组词
（2）在文中找出下列词语的近义词。
快乐----（）漂亮----（）欢叫----（）
（3）文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？
（4）你喜爱春天吗？说说你的理由。
课外阅读：松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。
（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
矮小（）寒冷（） 危险（）讨厌（）
（3）这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（）（）。