阅读课文节选，完成练习。
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色!”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切①——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好②——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车( )开来，面包( )运到商店里去了。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1．在文中的括号内填上合适的关联词。
2．联系上下文理解词语。
游手好闲——____________________________________________
3．判断文中两个破折号的作用，将序号填在横线上。
画线句子中的破折号①的作用是___________；②的作用是___________。
A．表示话题的转换
B．表示底下有个注释性的部分
4．根据课文内容填空。
母亲带佩佳来到___________；来到___________；来到___________；来到___________。
5．回答问题。
联系课文内容说说什么叫做“失去的一天”?
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阅读。
宇航员怎样吃饭
宇宙飞船在太空中飞行，宇航员和飞船上面的一切东西都处于失重状态，如果不设法固定住，就会漂浮起来。所以宇航员不能像在陆地上那样摆上桌子尽情地享用美食，而是用一种特殊的方法品尝科学家为他们特制的宇宙食品。
科学家把营养价值很高的牛肉、蔬菜、水果等食物进行干燥、压缩，然后装入塑料袋里。吃的时侯，先向塑料袋里注入水，再像吸饮料那样“吃”这种食物。
科学家研制的太空食品，营养价值很高，很容易让人体吸收，这样不但能保证宇航员的旺盛精力，也能减少大小便的次数，从而减少不必要的麻烦。但是长时间在太空飞行，宇航员还是要大小便的。
1．用文中带线的关联词写一句话。
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2．宇航员为什么不能像在陆地上那样吃食物?
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3．宇航员怎样吃食物?
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4．太空食品有什么好处?
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读一读，做一做。
强者也脆弱
虎是兽中之王，却十分害怕山雀的粪便，只要粘上它，老虎的皮就会溃烂不止。
熊号称动物中的大力士，但它的鼻子却很脆弱，只要猛击一下，它就会马上昏倒。
狼是个凶残狡猾的家伙，它不但怕火和红颜色，它的腰更是不堪一击。
鳄鱼凶猛异常，但它却怕黄色，只要人在水里穿上黄色游泳衣，它马上会逃之夭夭。
1．填空。
(1)这篇短文讲了( )、( )、( )、( )四种动物。
(2)动物中的大力士是( )；兽中之王是( )；( )凶残狡猾；( )凶猛异常。
2．你还知道其他哪些动物的有趣特点?写下来。
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阅读短文，完成练习。
下雪了，一片片鹅毛般的大雪，像千千万万只洁白的蝴蝶在空中飞舞；又像天女散的花，落在地上，灿烂得耀(yào)眼，让人不忍心踩上一脚。放眼望去，树木披上了白纱，房屋戴(dài)上了白帽。雪地上，天真的伙伴们跳呀，唱呀，堆雪人，打雪仗，个个笑眯眯的。我爱雪，因为它能把大地装扮(bàn)得非常洁白、美丽。
1．大雪像________、________________、________________。
2．雪中的树木________________，房屋________________。
3．你喜欢下雪吗?为什么?
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阅读短文，回答问题。
西双版纳的鸟特别多。光是布谷、翠鸟、太阳鸟、鸳鸯等人们叫得出名字的就有几百种，还有不少叫不出名字的。它们红的朱红，绿的碧绿，青的靛(diàn)青，白的雪白，大的非常大，小的又小极了。有一种叫做“顾腰”的鸟，差不多有小山羊那么大，猛飞过去时，往往会把人撞倒；而“直聘(pìn)子”呢，却只有小蝴蝶那么小。这里的鸟很漂亮。有一种叫“珊瑚鸟”的，羽毛朱红发亮，叫起来声音像唱歌。它在黎明的时候起飞，飞的样子就像一把玉扇。
1．照样子，写词语。
例：红的(朱红)
绿的( )青的( )白的( )
2．短文重点介绍了几种鸟?你喜欢哪种，为什么?
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阅读文章，回答问题。
蜻蜒
晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在门前的草丛里。我悄悄走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜(liū)溜、亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇(shān)着。我真喜欢它，拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了：它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。
1．用“________”画出描写大蜻蜓的句子。
2．“我”为什么把大蜻蜓放了?
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