闻鸡起舞
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一直担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之材。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的呜叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
1．写出下列词语的近义词。
淘气——( ) 贫乏——( )
仍然——( ) 干脆——( )
2．填上合适的词。
阅读( ) 实现( ) 发挥( )
( )呜叫 ( )学习 ( )文章
3．“闻鸡起舞”在文中具体是指什么?请用“ ”画出。
4．你觉得祖逖是怎样的人?你从他身上学到了什么?
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5．文中有不少好词，请你摘录并积累这些好词。
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给这句话加上标点符号。
我仰着头数起来①一②二③三④数呀⑤数呀⑥数到后来就糊涂了⑦
阅读课文片段，按要求回答问题。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
这段话共写了___⑴___句，后两句是围绕___⑵___来写的，表达了作者___⑶_ _的感情。其中第一句话中___⑷____等词语可以看出杨梅的形状来。
按课文内容填空。
⑴聪聪想发明万能胶水，是为了解决哪些问题？
⑵为什么说“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用”？
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⑶聪聪的想法最终能实现吗？为什么？你能给他提些建议吗？
阅读短文回答问题。
爸爸是船妈妈是帆
在我还要偎依在父母身旁时，就常常听到这样一首美丽的童谣：“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候，对于这首童谣我感到十分迷惑，十分费解。
刚上学的时候，我家条件不是很好。二年级时，我的小伙伴买了一架古筝，它可神奇啦，手指头在弦上一弹，动人的音符就跳出来。我喜欢极了，上课时，都在想着那架古筝。回家后，我对爸爸妈妈说：“我想买一架古筝。”可是他们却没有做声，只是看着我笑了笑。我想，我家的家庭条件不是很好，爸爸妈妈一下不会同意的。吃晚饭的时候，妈妈问我“你有弹好古筝的决心吗？”我赶忙回答：“有！”
从那以后，爸爸妈妈总是把好吃的让给我，他们却不吃；爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿的那样漂亮；爸爸早晨8点工作到下午5点，晚上又去别处当保安；妈妈下班后，回到家就埋头干家务事。爸爸妈妈都是早出晚归，回到家嘴里总是喊着腰疼、背疼。就这样，一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。
问题：
⑴联系上下文，体会带点的词语"跳"是什么意思？
⑵为了给我买一架古筝，爸爸妈妈是怎么做的？“-”划出文中有关语句。
⑶“一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。”面对这架古筝，“我”会想些什么，说些什么？请你想像一下，写几句话。
读下面的一段话，再回答问题。
他的妈妈去世了① 我心里仿佛被什么东西刺了一下② 随即③ 我缓缓掉转车头④ 将车开回了花店⑤ 找到老板⑥ 我问道⑦ 那束花你送走了吗⑧
⑨ 还没有⑩ 先生 ⑪ 花店老板答道 ⑫
⑬ 不麻烦你了 ⑭ 我说 ⑮ 我自己去送 ⑯
⑴给引文加上合适的标点。
⑵为什么说“我心里仿佛被什么东西刺了一下”？是什么触动了“我”？
⑶想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么？写在下面横线上。