游客
题文

快乐阅读轻松答。(20分)
温 暖
自从那位体育队长(     )“视力不佳”,(     )把我选去推铅球之后,我就觉得不顺当。
这一天,大操场上人声鼎沸,我坐在位子上,双手托着下巴,脑子里充满了问号:
要是我得了“倒数冠军”怎么办?
要是我几次都犯了规怎么办?
同学们会不会笑话我?
……
我又想起赛前老师的总动员:“这次是对我们新组成的集体的考验!只要大家积极参与了,我不要求大家都拿名次。”“初一铅球比赛,准备!”听到主席台上的广播,我心乱如麻,硬着头皮走上赛场。来到赛场,我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳,望着地上冰冷的铅球,仿佛有千斤重。比赛开始,“嘿,倒霉!偏偏第一个上场的就是我!”我捧起铅球,放在肩上,它可真重,仿佛要把我压垮似的!“宝贝铅球呀,你可千万给我飞远点儿呀!”我心中默默祷告着。“嗖”地铅球飞了出去……第二次,好不容易把它扔得远了一点儿,“可恶”的裁判却说我犯了规!标志铅球位置的小旗拔掉了,我被淘汰了。
我腿上像坠了个铅球,一步一挪地回到了位置上。
“你得第几?”一位同学问我。我结结巴巴地说:“倒……倒数第三。”我以为他准会骂我一顿,可没想到听到的却是“没关系”。我还没有坐稳,一瓶汽水已放在我的手上。我不好意思地回答了他们的询问,(    )他们的眼神中流露出一丝失望,(    )一句不好听的话也没有,还是满面笑容。
我望着那瓶汽水,心里像打翻了五味瓶:喜与忧,盼与怕,爱与遗憾。爱的是同学们的一片热心,遗憾的是我未能为班级争得名次;喜的是同学们团结,忧的是班级因为我没有名次……
我把那“珍贵”的汽水喝了下去,甜甜的……甜甜的……
(1)照样子,写词语。(2分)
结结巴巴________________ ________________
(2)从文中找出下列词的近义词。(2分)
显露——(    )  宝贵——(    )
(3)在文中括号里填上合适的关联词。(4分)
(4)“可恶”在文中的意思是______________________________。(3分)
(5)根据短文内容填空。(4分)
①本文作者是______年级的学生,因为被体育队长选去推铅球,所以他“怪”体育队长____________________________________________________。
②当时,操场上人很多,这可以从_______________________________
这个词看出来。而“我”的心很乱,又可以从_______________________这个词中得知。
(6)根据短文内容回答问题。(5分)
①在作者眼中铅球千斤重的原因是什么?
__________________________________________________________________
②一瓶普通的汽水,作者为什么说它是“珍贵”的呢?
__________________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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课外连线。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺(zhú)可桢(zhēn)搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐(yán)上滴落的小雨滴,轻轻地数数:“(1)(2)(3)(4)5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石松上怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿呀!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就滴出一个个小坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成为世界有名的科学家。
(1)选择正确的读音打“√”。

(2)你理解“水滴石穿”的意思了吗?

(3)“只要坚持做下去,就一定能成功的。” 这句话和下列哪个成语意思相同?()
A、有志者,事竟成 B、持之以恒 C、坚持到底

课文传真。
威尔逊说:“我带的衣服太少了,因为我没有带手电筒,每天晚上都要向别人借,才能够出去。这两件事让我很难堪。”
(1)请在中填上合适的关联词。
(2)“这两件事”指的是哪两件事?


(3)妈妈事先知道威尔逊的失误吗?她为什么不提醒他呢?

想想聪明的男孩会说什么?
一个小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼,给了块很小的面包。男孩发觉后,便对老板说:“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗?”
老板:哦。亲爱的,小一些,你拿起来不是更轻便吗?
男孩:哦,我懂了。
老板:宝贝,你可真招人喜欢!
男孩:给您钱,一便士!
老板:哦,孩子,钱不够啊!
男孩:
(提示:面包小了很轻便,这是老板为男孩“着想”的,那男孩又怎样为老板“着想”呢?)

阅读快车。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚(gēng)收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得真好,可是经过反复核(hé)算,发现有一个问题的计算错了,这好比在明星上蒙(méng)了一粒灰尘,希望你能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看看,再一算,果然有错。他对那个青年教师赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,有着很高的才华!”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润(rùn),后来他也成为了一位有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
(1)找找下列词语的近义词朋友。
著名——()更正——()
才华——()正确——()
果然——()赞不绝口——()
(2)陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位。这篇文章赞扬了华罗庚
品质。
(3)上课时,如果你发现老师讲错了会怎么办?

课文内容我最熟。
(1)课文对小姑娘进行了外貌、神态、语言和动作描写,请从文中找出相关的语句填表。

(2)你觉得小姑娘为了两个字走几千米的路值得吗?为什么?

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