快乐阅读轻松答。(20分)
温 暖
自从那位体育队长( )“视力不佳”，( )把我选去推铅球之后，我就觉得不顺当。
这一天，大操场上人声鼎沸，我坐在位子上，双手托着下巴，脑子里充满了问号：
要是我得了“倒数冠军”怎么办？
要是我几次都犯了规怎么办？
同学们会不会笑话我？
……
我又想起赛前老师的总动员：“这次是对我们新组成的集体的考验！只要大家积极参与了，我不要求大家都拿名次。”“初一铅球比赛，准备！”听到主席台上的广播，我心乱如麻，硬着头皮走上赛场。来到赛场，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳，望着地上冰冷的铅球，仿佛有千斤重。比赛开始，“嘿，倒霉！偏偏第一个上场的就是我！”我捧起铅球，放在肩上，它可真重，仿佛要把我压垮似的！“宝贝铅球呀，你可千万给我飞远点儿呀！”我心中默默祷告着。“嗖”地铅球飞了出去……第二次，好不容易把它扔得远了一点儿，“可恶”的裁判却说我犯了规！标志铅球位置的小旗拔掉了，我被淘汰了。
我腿上像坠了个铅球，一步一挪地回到了位置上。
“你得第几？”一位同学问我。我结结巴巴地说：“倒……倒数第三。”我以为他准会骂我一顿，可没想到听到的却是“没关系”。我还没有坐稳，一瓶汽水已放在我的手上。我不好意思地回答了他们的询问，( )他们的眼神中流露出一丝失望，( )一句不好听的话也没有，还是满面笑容。
我望着那瓶汽水，心里像打翻了五味瓶：喜与忧，盼与怕，爱与遗憾。爱的是同学们的一片热心，遗憾的是我未能为班级争得名次；喜的是同学们团结，忧的是班级因为我没有名次……
我把那“珍贵”的汽水喝了下去，甜甜的……甜甜的……
（1）照样子，写词语。(2分)
结结巴巴________________ ________________
（2）从文中找出下列词的近义词。(2分)
显露——( ) 宝贵——( )
（3）在文中括号里填上合适的关联词。(4分)
（4）“可恶”在文中的意思是______________________________。(3分)
（5）根据短文内容填空。(4分)
①本文作者是______年级的学生，因为被体育队长选去推铅球，所以他“怪”体育队长____________________________________________________。
②当时，操场上人很多，这可以从_______________________________
这个词看出来。而“我”的心很乱，又可以从_______________________这个词中得知。
（6）根据短文内容回答问题。(5分)
①在作者眼中铅球千斤重的原因是什么？
__________________________________________________________________
②一瓶普通的汽水，作者为什么说它是“珍贵”的呢？
__________________________________________________________________
我会根据课文内容填空啦！
（1）《夜书所见》描写的是 季的景色。
诗中描写儿童活动的诗句是：。
（2）《九月九日忆山东兄弟》是代诗人 在节想念家乡时写的。诗中的" 、。"一句，常被远离家乡的人所引用。
（3）公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地，非常惹人喜爱。
（4）凌晨四点，牵牛花了紫色的小喇叭；
五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；
下午三点，万寿菊；
月光花在七点左右开自己的花瓣；
昙花却在九点左右
按课文内容填空
（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了__________________________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
（2）按下列意思给课文分段。
第一段（ ）：了解原因，摸清真相。
第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。
根据课文内容填空。再读一读句子，说说体会到了什么。
（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们（ ）涌到屈原投江的地方想去救他。
（2）那怎么办呢？大家（ ），终于想出了一个办法。
（3）他们（ ），可捞了（ ），还是没有捞到他的尸体。
按课文内容填空。
（1）他（）琴声来到孔子的窗前，只见孔子正（）地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。
（2）他看到孔子的手指( ),乐曲弹奏得像小溪流水一样( )、悦耳动听……
（3）师襄听得（），仿佛被带到了一个从未到过的境地。
总结本课在写作方面值得学习的地方：