巍巍昆仑，天神哨卡，养有一鹰，体小，常栖而少飞，少鸣而多眠，-优题课

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打开神秘的仓库——海洋
小朋友，你们可知道，地球上还有比陆地更广阔的地方吗?告诉你们：那就是海洋。陆地还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占三分之二还多。海洋的面积相当于陆地的两倍以上呢。
海洋不但非常liáo kuò，而且深得惊人。最深的地方，就是把世界上最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全yān mò。
就在这海潮无边和深不可测的大海里，yùn cáng着无穷的动物、植物、矿物和其他zī yuán。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从大到身长30多米、体重12吨以上的鲸，到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万种。那数不清的鱼、蟹、蚌，都是营养丰富、鲜美可口的食物。藻类海洋植物达1万种以上，其中很多含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。更重要的是，人们已在海底深处找到了丰富的石油!所有这一切，只不过是这巨大的shén mì宝库中的一部分财富。由于人类对海洋的认识仍然浅薄，还有更多bǎo zàng埋藏在海底深处等待人们去开发。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。可是快速增长的人口是多么需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙，去开启这个令人chōng jǐng而神秘的仓库啊!
小朋友，立下大志，qín fèn学习，准备做一个征服海洋的勇士吧!
1．读拼音，写词语。
bǎo zàng ()yùn cáng ()zī yuán () liáo kuò()
yān mò() qín fèn ( )chōng jǐng ( ) shén mì()
2．本文作者主要运用的说明方法有：____________________________________。
3．文中第三自然段的叙述顺序是：先总写____________，再分写____________，最后总写____________________。

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给家乡孩子们的信
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大堆信!我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹!家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我只是个普通人，不要把我当成什么杰出的人物。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不是享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思?我说：“我们每一个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多，只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”
我和别人一样。也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金
1991年5月15日
1．巴金爷爷和家乡的孩子们在信中主要交流了什么?
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2．认真读信中画横线的句子，你体会到什么?
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3．如果你就是巴金爷爷家乡的孩子，读了这封信，你想对巴金爷爷说些什么?
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大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员，一天，有同学推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。”接着，小男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来穿去，小休时，他已找出了3本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请示我让他担任图书馆管理员，又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚饭时，孩子母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区，孩子听说要转校却担心：“我走了谁来管理那些站错队的书呢?”
我一直牵挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接着。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里应该有个数，一个人决心如此坚定，则天下无不可为之事，我可没想到他会成为信患时代的英雄，美国首富——比尔·盖茨。
1．比尔·盖茨能够成为信息时代的英雄，原因在于：______________________________
2．短文主要写了一件什么事?
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3．读了短文，你一定有许多话要说吧!简单写一写。
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珍贵的电影票
我读四年级的时候，来了一位30多岁的张老师当我们班的班主任。她中等个儿，乌亮的短发下，映衬着一张娟秀的面容。她待同学很和善，课间常跟我们在一起跳舞、做游戏。哦，尤其是她的故事讲得棒极了，声音又十分甜美好听。来了没多久，大伙都喜欢上了她。
一天班会上，张老师绘声绘色地给我们讲开了电影《小海军》的故事，同学们都听得入了迷，一双双眼睛瞪得圆圆的。故事讲完了，张老师又柔声问我们：“这个故事好听吗?”
“好听!好听!”大家几乎异口同声地说。
张老师想了想，说：“那好吧，这星期六下午我带大家去看这场电影，你们在这两天把电影票的钱交来。”
同学们听到这个消息，无不欢呼雀跃，高兴非凡。唯独我的心里一阵阵发凉，哀愁得想哭。因为继父嗜钱如命，是断然不肯给钱的。我清楚地记得上个月的那件事：由于学校离家很远，我每天带上饭团到学校吃午饭。冬天来了，这冰凉的饭团怎么下咽呢?我怯生生地向继父讨买开水泡饭的一分钱，未料他阴沉着脸死活不给。而现在是要讨1角5分钱，这简直是异想天开了。母亲又极软弱，她自己没有工作。唉，好在张老师在暑假里的一次家访中，已从母亲嘴里打听到家中的一切，想必她对我不去看电影是会理解的吧。
这两天，同学们一到学校，忙从书包里掏出钱，蹬蹬蹬地朝办公室奔去，我则躲在教室的角落里，托着腮帮，痴痴地瞧着，鼻子酸酸的。真的，我多么渴望能和同学们一起坐在电影院里，美美地看这部精彩的儿童片呵。就是梦里也想起它……
星期五放学后，张老师拿着一叠电影票走进了教室。她挨着课桌，逐一把票分给大家。拿到票的同学笑逐颜开，交头接耳兴奋地谈论着，我却把头垂得很低，摸出一本课本，竭力把目光注视在书上，装出一副若无其事的表情。
突然，我发觉张老师已走近我的课桌边，只听“咝”地一声，她撕下一张票，轻轻地放在我的课桌上。
“啊!”我顿时惶急起来，涨红脸，小声对张老师说：“老师，您发错了，我没有交钱……我不看。”
张老师和蔼地看了我一眼，俯下身，凑在我的耳边低声说：“老师已替你付了，拿着，明天跟大家一块儿去看。”
我愣了一下，颤着声说：“老师，谢谢您……”把电影票紧紧地攥在手心里，虽是薄薄的一张小纸片，我却觉得它很沉，好珍贵。
1．这篇文章主要表现了( )。
A．电影票的珍贵 B．老师无尽的爱，广博的情 C．作者难忘老师
2．写出本文中出现的四字词。
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3．选择正确读音，在后面的括号里面画“√”。
嗜钱如命 shì( )怯生生 qiè( )
shí( )què( )
4．文章最后，“我”为什么觉得小纸片很沉?
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俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校里，成绩很好，获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了养家糊口，他四处奔波，干过各种各样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集主人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰难困苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了高深的文化水平和渊博的知识，为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。
1．短文中有几句话?
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2．用“______”画出描写高尔基怎样读书的句子。
3．选择一个合适的标题填在短文前的横线上。
①高尔基的故事 ②苦读③少年高尔基 ④不忘读书
4．你知道高尔基写过哪些作品吗?
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