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伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：”善哉，____________________！”志在__________，钟子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期________________。
（1）补全课文。
（2）从什么地方可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？用自己的话说一说。
（3）伯牙当时已是一位有名的音乐家，在遇到钟子期前，肯定有不少人赞美，可他为什么偏偏说钟子期是知音呢？
（4）如果让你成为两人其中的一位，你希望成为谁，说说你的理由？
阅读练兵场。
题秋江独钓图
(清）王世禛
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
1.给多音字组词。
扁 piān( )曲 qū( )
biǎn( ) qǔ( )
2.诗人连用（ )个“一”，使诗歌妙趣横生，更好地表现了“独钓”的那一份悠闲和自在。
3.这是一首题在（）画上的诗。用自己的话说说这首诗的意思。
4.读一读下面的词，你还能写出几个像这样的词吗?
一日三秋一日千里一目十行一无所知
一目了然一干二净一马当先一字千金
一着不慎，满盘皆输一夫当关，万夫莫开
精彩回顾。
1. 这首古诗描绘了孩子们什么样的形象？（）
| A．胆大 | B．愚笨 | C．天真 | D．热闹 |
2. 这首诗写了一件什么事？
3. 用自己的话说说这首诗的意思。
阅读练兵场。
绝句
(唐）杜甫
迟曰江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：
迟日：春日。
泥融：春天气温升高，冻土融化。
1.这是一首五言绝句，每句五个字。读一读，不认识的查查字典。
2.根据古诗内容填空。
春天来了，（）秀丽如画，春风送来阵阵（）。冻土融化，（）飞来飞去忙着（），一对对鸳鸯在（）上（）。
3.这首诗虽然只有20个字，但抓住了具有代表性的春天中的八种景物，两两相对：迟日对（），江山对（），泥融对（），燕子对（），构成了一幅生机勃勃的春天的图画。
课内语段阅读。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
解释下列词语的意思。
(1)乃：______________ 复：______________
（2）这里指________把________当做他的知音。
（3）伯牙“破琴绝弦”的原因是：_________________________________。
可见，对于钟子期的死，伯牙________________。表达了____________。
（4）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？
__________________________________________________________________
细读课文深感悟。
“伯牙所念，钟子期必得之”道出了情投意合才是知音。判断下面两种人能不能成为知音。
（1）认为“要多为别人着想，心中要有他人”的小明和信奉“人不为己，天诛地灭”的小亮。( )
（2）李芳拾到一个钱包交给了老师，王娟认为李芳太傻。( )
（3）李天的心事王强总是能猜出来。( )