如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
（1）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③ ．
（2）t2℃时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是 ．
（3）盐碱湖当地的居民，有“冬天捞碱，夏天晒盐”的结晶方法，冬天捞到的“碱”，其溶解度曲线与图中的 相似．
（4）在t1℃时，将15g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液质量 g．
（5）t1℃时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 ．
下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）指出仪器名称Ⅰ，Ⅱ。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置（填编号）。写出其反应的化学方程式。
（3）、用D装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
(6分)请结合下列实验回答问题：
（1）甲图实验现象是，结论是。
（2）乙图的实验目的是为了探究铁生锈的条件时需要，为达到此实验目右侧试管中的水要经过煮沸并迅速冷却后再倒入，依据的原理是。
（3）丙图实验中为防止爆炸常采取的一条安全措施是。
（4）实验前后分别用磁铁吸引玻璃管中的粉末，这样做的目的是。
(7分)水是我们宝贵的资源，请回答关于水的问题。
（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。
（2）要证明某水样是硬水还是软水，可向其中加入。
（3）通过下图实验我们认识了水是由组成的，此反应中没有改变的微粒是（填名称），试管“1”中的气体是。
（4）水是常见溶剂，现将200克30%的氢氧化钠溶液稀释为10%，需加水ml，若用量筒量取水时俯视读数，所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数10%（填“大于”或“小于”）。
“粗盐提纯”的实验在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是，在“过滤”操作中玻璃棒的作用是。某同学两次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是。
请用化学方程式解释下列问题：
（1）稀硫酸可用来除铁锈：__________
（2）氢氧化钠溶液敞口放置变质：________