某同学用图所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来。小刚通过实验得到了表一中的实验数据。
表一
| 实验 次数 |
酒精的密度 ρ/（kg/m3） |
物体排开液体 的体积V/m3 |
物体的重力 G/N |
测力计的示数 F/N |
浮力 F浮/N |
| 1 |
0. 8×103 |
40 |
2 |
1.7 |
0.3 |
| 2 |
50 |
2 |
1.6 |
0.4 |
|
| 3 |
60 |
2 |
1.5 |
0.5 |
（1）分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：______________________。
（2）小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结沦，但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样。表二为小强记录的实验数据。
表二
| 实验 次数 |
水的密度 ρ/（kg/m3） |
物体排开液体 的体积V/m3 |
物体的重力 G/N |
测力计的示数 F/N |
浮力 F浮/N |
| 1 |
1 ×103 |
40 |
2 |
1.6 |
0.4 |
| 2 |
50 |
2 |
1.5 |
0.5 |
|
| 3 |
60 |
2 |
1.4 |
0.6 |
他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有关外，还与___有关。
(3)在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能受到一样大的浮力。而且浮力大小相等时，酒精的密度小，排开酒精的体积就大；水的密度大，排开水的体积就小。受此启发，小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想：浮力的大小可能跟____________________________相等。
(4)于是，两人又用下图所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F 1、F2、F3、F4之间都满足关系式__________________，由此验证了小强新的猜想是正确的。实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的。
(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论。小刚却发现表一中1、3两次数据与这一实验结论并不相符。他与小强仔细分析后认为，这是由于实验中测量存在误差引起的。请写出一个引起测量误差的具体原因：_____________________________________________。
如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线和若干个钩码（每个钩码重0.5N）。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时在_______位置平衡．这样调节的目的是：便于在杠杆上直接测量__________。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂2个钩码，在E点处挂_____个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠杆的平衡条件为：F1×L1=F2×L2；他这样得出的结论是否合理？_________；（选填“合理”或“不合理”）判断的理由是（）（填选项）。
A．实验次数太少，不能得到普遍规律 B．单位不同的物理量不能相乘
（3）取走挂在E处的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆再一次在原位置平衡，弹簧测力计的拉力为_____N，如果改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍在原位置平衡，则测力计的读数将______（填“变大”、“变小”、“不变”）
某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：
（1）实验时，应沿竖直方向＿＿＿＿＿＿拉动弹簧测力计。
（2）表格中数据η=＿＿＿＿；
（3）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是；
（4）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是，使用滑轮组的优点是。
某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
⑴将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的_______________；
⑵如图所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向_____（选填“左” 或“右” ）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的____________到支座的距离L2；
⑶根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=__________（用所给物理量表示）。
小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，放入盒内，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
（1）下面是小明设计的实验数据记录表格．
| 材料 实验次数 |
阻燃型 |
普通 |
||
| 温度差℃ |
A |
温度差℃ |
B |
|
| 1 |
10 |
10 |
||
| 2 |
10 |
10 |
||
| 3 |
10 |
10 |
表格中A处填写的物理量是。
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：．
（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：．
如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒，用酒精灯微微加热后，发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓，此时仔细观察玻璃泡中（填“有”或“没有”）液态的碘，紫色的气体是固态碘直接而成。停止加热后，玻璃泡中紫色气体将（填“保持不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”），同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒，此过程实质是碘的现象（填物态变化名称）。