美文赏析。
注意你的“体语”
①日常生活中,我们的一举一动,一pín一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回móu一笑百媚生”,“横眉冷对千夫指”,这语言来传情达意的通信手段,就叫“人体语言”,简称“体语”。
②人体语言学认为,人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”,常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等,可以说,人体的每个活动部分,几乎都能传递出不同的信息。比如,眉毛位置的稍稍改变( )便可传达出全然不同的意思( )一条眉毛扬起( )是传统的怀疑信号( )两眉扬起( )则表示惊讶( )两眉下垂( )表示jǎ丧( )悲忧( )两眉横展( )表示愤怒( )真是( )眉与两自笑( )忽然随风飘( )(李白《上元夫人》)( )诗仙李太白懂得了以眉毛的舒展或收敛来代替语言( )表达感情( )
④常言道,眼睛是心灵的窗户。的确,在人体语言中,眼语有极重要的地位,它可以传递出人们最细微的感情,“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”,这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧缩时,则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时,又是副闷闷不乐之态。察言观色,可以了解一个人的内心世界;举手投足,也能反映出一个人的性格特征。有的人不喜欢言谈,说话没有惊人的妙语,但他的举止行为却热情而不失态,自然有礼节,由于他的体语帮助了口头语言,同样能赢得意料中的社交胜利;有的人虽有一副好口才,但由于不注意体语,要么在陌生人面前手足无措、心神不宁,要么一激动就手舞足蹈、旁若无人,其表达效果自然要打折扣了!
⑥现在,人体语言学虽然还是一门年轻的学科,却以其实用性引起人们的关注,它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代,它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此,注意你的体语也就显得十分重要了。
(1)写出短文中的拼音对应的汉字。
pín móu jǔ
一( )一笑 回( )一笑 ( )丧
(2)文中有许多好词、佳句,请你积累几个,再抄写在下面。
好词:_________________________________________________________
佳句:________________________________________________________
(3)为文中第③段中的()处,选择恰当的标点符号( )
A. ,;,;,;,、;,——“,”,,。 B. ,:,;,;,,;,——“,”,,。
C. ,:,;,;,、;,——“,”,,。 D. ,:,;,;,、;,——《,》,,。
(4)第④段中画线的句子所用的修辞手法是 ,作用是
(5)与第④段画线句相呼应的句子是( B ),与第⑤段画线句相呼应的句子
是( )
A.这种以非文字语言来传情达意的通信手段,就叫“人体语言“。
B.它可以传递出人们最细微的感情。
C.……常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想。
D.人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等。
(6)你怎能理解“它将成为开启人际关系的一把重要钥匙”这句话?
阅读小木屋。
诚实,我的好朋友
我有一个好朋友,名字叫诚实。
当我拾到铅笔、橡皮
或可爱的玩具时,
诚实---她告诉我,
快去交给老师。
考卷上的满分多神气,
其实错了一道题,
诚实---她催我马上找老师,
宁可要个九十七分。
诚实---我的好朋友。
她使我的心灵更美丽。
(1)读儿歌,填一填。
()的玩具()的心灵
(2)当“我”拾到别人的东西时,诚实告诉“我”。当老师判错题使“我”得满分时,诚实告诉“我”。
(3)你觉得自己是个诚实的孩子吗?为什么?
积累运用我最棒!
补充诗句,并根据诗歌的内容画一画。
惠崇《春江晓景》
,
。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
阅读小木屋。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
(1)短文中的“姑娘”指的是。
(2)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为:()
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
阅读小木屋。(阅读文章,回答问题)游子吟
[唐]孟郊
( )意恐迟迟归
( )慈母手中线
( )谁言寸草心
( )游子身上衣
( )临行密密缝
( )报得三春晖
(1)读一读,背一背,把正确的序号写上面这首诗前在括号里,再在诗句后面加上标点符号。
(2)花落谁家。(解释加点字)
意恐迟迟归——
谁言寸草心——
(3)想一想,第二天清早,太阳出来了,母亲把孟郊送到村外,此时,母亲会说些什么呢?孟郊的感受是什么呢?
阅读小木屋。
这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天要扭秧歌、刷狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小罗小鼓,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。
(1)本段中运用了什么修辞手法?
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(2)春节这天,人们都怎么样庆祝啊?
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(3)连一连。