课外阅读。
舍己救人的大学生
1982年7月11日，第四军医大学学生张华一大早就从西安郊区乘车进城。
在康复路南口，他请在马路西侧的裁缝白师傅修补一件衬衫。此时，突然从马路东侧传来了急促的呼救声：“淘粪的老汉掉进粪坑了，快救人哪！”听到呼救声，张华把背包蓦地往地面上一扔，摘下军帽，脱下军衣，飞一般越过马路，赶到粪池的边上。公共厕所的地下蓄粪池有3米多深，池口只有两尺见方。张华一把拽住正要下粪池救人的一个老人，高声说道：“您年纪大，不要下，让我来！”说罢，他沿着竹梯下去了……
在粪池中，张华左手紧紧握住梯档，倾过身去，用右手把溺在粪池中的淘粪老汉拽过来，抱在腰间，大声喊道：“快放绳子！”
张华的话音刚落，强烈的沼气把他也熏倒了，只听“扑通”一声，他同淘粪老汉一起跌进粪池中。当他被搭救上来的时候，已经失去了知觉。
人们急忙把他送到医院抢救，但因窒息时间太长，中毒严重，张华年仅24岁的心脏再也没有恢复跳动。
（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。
蓄粪池(chù xù) 知觉(jué jiǎo)
（2）从第2自然段中找出描写张华动作的词语。(至少5个)
________________________________________________________________________
（3）概括这篇短文的主要内容。
________________________________________________________________________
（4）张华的死______________________________________________。(用一个词语评价)
阅读短文，完成练习。
长江之歌
你从雪山走来,（ ）是你的丰采;
你向东海奔去,（ ）是你的气概,
你用（ ）的乳汁,哺育各族儿女;
你用（ ）的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的（ ）;
我们依恋长江,你有母亲的（ ）.
你从远古走来,巨浪（ ）着尘埃;
你向未来奔去,涛声（ ）在天外,
你用（ ）的清流,灌溉花的国土;
你用（ ）的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
啊，长江！啊，长江！
（1）根据课文内容，在文中的括号里填上合适的词语。
（2）《长江之歌》采用（第一人称第二人称）的写法。这样写的好处是
。
（3）在文中，作者运用了的修辞。
A.比喻 B.拟人
（4）“春潮”“丰采”“惊涛”“气概”，这几个词语写出了长江的； “甘甜”“哺育”“健美”“挽起”，这些词语写出了长江。
（5）“啊，长江！啊，长江！”表达了我们对于母亲河的。
看看左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上线，然后回答问题。
经济学家说树林是绿色的疗养院
人类学家说树林是大自然的美容师
生物学家说树林是人类的乐园
艺术家说树林是绿色的银行
（1）这些不同的说法都肯定了什么？
（2）为什么说“树林是绿色的疗养院”？
（3）你对“树林是绿色的银行”怎么理解的？
（4）仿照原句子，写两句话。
阅读短文，完成练习。
老银杏树
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
（1）写出下面词语的反义词。
漫长（）稠密（） 笔直（）
（2）“它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。”（“炫耀”是什么意思？说说你对这句话的理解。）
《七月上天山》是一篇文质兼美的文章，读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者按自己游览的顺序描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花。可以说，天山的景美，作者的语言更美。同学们，你的家乡也一定很美吧！下面就请你做小导游，向我们介绍你们那的一处美景吧！注意要按照一定的顺序啊！
我们的祖国风景秀丽。既有美丽的天山，又有辽阔的大草原，更有巍峨的泰山，美丽多姿的西湖……正值2008年奥运会，我们会迎来世界各地的国际友人，作为中国的小公民，你会向他们介绍哪的美丽景色？
阅读短文，完成练习。
往里走，景色越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是（）无尽的翠绿的原始森林，( )的塔松像撑天的巨伞，( )的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的( )。在这临海深处连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。这时，虽然林外是阳光灿烂，密林中却难见天日。
（1）选择合适的词语填写在文中括号内。
| A．崎岖 | B．茂密 | C．蜿蜒 | D．密密E、幽静 |
F、安静 G 重重叠叠
（2）写出下列词语的近义词。
优美---（）偶尔---（）
（3）文中画横线的句子是（）句，把（）比作（），二者的相似点是：
（4）在这段话中作者为了突出森林的“寂静，又写“马蹄溅起漫流在岩石上的水声”和“偶尔能听到远处的几声鸟鸣”，这种写法属于（）；为了突出森林的“幽静”，写林外的“阳光灿烂”和密林中的“难见天日”这种描写属于（ ）
A 侧面描写 B 对比描写
（5）选择上述描写方法中的一种，描写一处景物。突出这的特点吧。