课外阅读。(10分)
当五星红旗升起的时候
每天清晨，天安门广场的五星红旗，就是我们把她高高升起的。
每次，我们总是以有力的手指按住电钮，含着激动的泪水，仰望着国旗徐徐升起。我们的心情是多么激动啊！因为这时，我们想起了毛主席1949年10月1日在天安门上向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
父辈们的苦难我们没有经历过，我们生在红旗下，长在红旗下。而今天党和人民要我们站在国旗下，升起她、守卫她。我们是最幸福的人，我们感到自豪和骄傲。当我们穿上军装挎着钢枪，大步走向哨位的时候，那是一种怎样的心情啊！
每当五星红旗升起的时候，无论是在夏季炎热的天气里，还是在冬天凛冽的寒风中，总有许多人同我们一起举行升旗仪式。有一队队少先队员，一排排风华正茂的青年，有来自祖国各地的旅游者，还有归国观光的侨胞。他们肃立着，仰望着国旗徐徐升起。在这里，大家共同表达了对我们伟大的社会主义祖国的忠诚和热爱。
当五星红旗升起的时候，我们默默地向党、向祖国人民宣誓：我们是五星红旗的坚强卫士，我们要用鲜血和生命保卫她。每天让她高高地升起，永远飘扬在祖国的上空。
（1）写出文中加点词的近义词。(2分)
徐徐——( ) 忠诚——( )
（2）根据短文补充词语。(6分)
( )正茂 ( )的天气
( )升起 ( )的泪水
( )的卫士 ( )的寒风
（3）“我们要用鲜血和生命保卫她”一句中，“我们”指______________________，“她”指________________。(2分)
带着问题来读书。
（1）“名堂”在课文里的意思是( )。
A．课堂 B．闻名 C．发明创造
（2）课文讲的是____________玩出了名堂，发明了____________，发现了____________。
课外阅读。
鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。
（2）用“\”划去括号里不正确的词语。
（3）为文中加点的词语写一个反义词。
伟大——( ) 肯定——( )
（4）“观察——想象——实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
按原文填空。
列文虎克的工作是( )，并( )到()去( )。这份工作( )，他( )，就一边( )，一边( )。他把( )的四周( )，做成( )，用来看( )的东西，或者( )字很小的( )。
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鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。
（2）划去括号里不正确的词语。
（3）为文中加点的词语，找一个近义词。伟大--（）端详--（）肯定--（）
（4）“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？
课文回放
列文虎克玩（），做成（）；列文虎克又玩（），做成（）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。