一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下：（单位：米）+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10
（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？
（2）在练习过程中，守门员离开球门最远距离是多少米？
（3）守门员全部练习结束后，他共跑了多少米？
数学课上，李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：
特殊情况，探索结论.当点
为
的中点时，确定线段
与
的大小关系，请你直接写出结论：（填“>”,“<”或“=”）.
特例启发，解答题目
解：题目中，与的大小关系是：（填“>”,“<”或“=”）.理由如下：
如图1，过点作
，交
于点
.（请你完成以下解答过程）拓展结论，设计新题
在等边三角形
中，点在直线上，点
在直线
上，且
.若
的边长为1，
，则
的长为 （请你画出图形并直接写出结果，图没画或画错均不得分）.
已知：如图，锐角△ABC的两条高CD、BE相交于点O，且OB=OC
求证：△ABC是等腰三角形
连结AO，判断AO与BC的位置关系，并说明理由.
如图，点E，F在BC上，BE＝CF，∠A＝∠D ，∠B＝∠C．求证：△ABF≌△DCE.
如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，请分别在下列三个图中再将方格内空白的两个小正方形涂黑，使涂黑部分成为轴对称图形.（要求每个的对称轴要有区别）
某一种食品的外包装盒可以近似地看作一个正方体，如果它的表面积为
，求这个盒子的棱长.