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世界名城--巴黎
在众多的世界名城中，法国首都巴黎以其深厚的文化和独特的风采，誉满全球。巴黎位于法国盆地中央，城区横跨秀丽的塞纳河。它是以一个船形小岛--市岛为起点发展起来的，已有2000多年历史。
雄伟壮丽的巴黎圣母院屹立在市岛中心，它建于12世纪，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。如果把巴黎圣母院作为其古老的象征，那么，矗立在塞纳河左岸的艾菲尔铁塔，便是她现代的标志。这座以法国工程师、世界铜铁混凝土建筑的奠基人艾菲尔命名的铁塔建于1889年，堪称现代铁塔之祖。铁塔高达320米，相当于80层大厦那么高，站在塔顶可俯瞰巴黎全市风光。除了巴黎圣母院和艾菲尔铁塔之外，巴黎还有巴士底广场、协和广场、凯旋门、爱丽舍宫、凡尔赛宫等历史遗迹和艺术建筑。凯旋门坐落在巴黎市中心戴高乐广场中央，对面就是协和广场。它是拿破仑为了炫耀胜利而下令建造的。工程从1806年开始，历时30年才完成。凯旋门高达49.54 米，宽4（4）82米，厚2（2）21米，四面有门，内外墙布满了浮雕和巨型雕像，其中尤以浪漫主义雕刻大师弗朗索·吕德的不朽的杰作《马赛曲》最为著名。
凯旋门前面的大街上的爱丽舍宫，也是法国的著名建筑。金碧辉煌的宫舍内，墙上挂着著名油画和名贵的挂毯，室中陈设着古色古香的镀金精雕家具，以及各式各样精致的座钟，宛如一座博物馆。从1873年开始，爱丽舍宫已成为法国总统府。
巴黎艺术氛围浓厚。这里拥有60多座博物馆，70多家图书馆，60个剧场，200家电影院，15个音乐厅。博物馆中最负盛名的当推卢浮宫。它曾是法国历代王朝的王宫,现已成为法国美术博物馆。全馆有藏品40万件,其中包括《胜利女神》、《岩间圣母》等名画和雕像。巴黎的“街头艺术”也历久不衰。这里既有名闻全球的露天画廊，也有群众喜闻乐见的街头音乐会。许多青年学生和普通市民，常常自带乐器，到街头表演各种节目。
巴黎的服装品牌名闻世界，领导着世界服装的潮流。全市有几千家服装店，各国富豪纷纷前来定制衣服。在巴黎街头，很难碰到服饰相同的妇女，她们也为这座世界名城增添了不少风采。
（1）联系上下文解释词语。
誉满全球：
历久不衰：
（2）在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的文化 （ ）的风采
（ ）的象征 （ ）的挂毯
（ ）的座钟 （ ）的杰作
（3）读一读下面的句子，用加点的词语造句。
雄伟壮丽的巴黎圣母院屹立在市岛中心。
（4）这篇短文向我们介绍了世界名城——（ ）。文章是从 、 、
和 四个方面来介绍的这城市。
（5）对于你所了解到的巴黎，你认为她还在哪些方面比较著名，也可以找一找资料，写在下面。
课文传真机。根据课文内容填空。
《我的伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章，通过回忆有关鲁迅先生的四件事：____________、____________、____________、____________，说明先生鲁迅是个__________
__________的人，表现了作者____________________的思想感情。
精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么－－”
“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
（1）“四周黑洞洞的”是指____________________。
（2）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
________________________________________________________________________
（3） 这段话表现了__________________________________________________。
品析句子。
听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
①文中“这句话”指____________________。
②“这句话”表面在夸自己，实际上是________________________。
③从此以后，“我”____________________，表明了____________________。
拓展延伸
怀念鲁迅先生
在鲁迅先生逝世的那一天，在万国殡仪馆中，有许多名声显赫和默默无闻的人都来见他们曾经从心底万分敬佩的——鲁迅先生最后一面。
其中有那位曾经被鲁迅先生救护过的车夫，他低着头，把手放在胸口，默默地在悼念着什么。结束来宾祷告的时候，他用平稳的脚步走过来对我（周晔）说：“你是鲁迅先生的侄女吧，上次我看见过你，那时我还不知道为我疗伤的是鲁迅先生呢，我只是常常在地上的旧报纸上看到鲁先生，老天爷真是太不公平了，连鲁迅先生这么好心肠的人都要他……。”说着他便放声地大哭起来，过了一会儿，他便轻轻地走了。
我在料理伯父的后事时，看到了伯父生前的女佣阿三，他对我说她在打扫伯父的房间时发现伯父所坐的藤椅上有一个地方好像被什么东西顶出了一个洞，后来仔细观察了一下，原来是伯父在咳嗽的时候就用一支钢笔顶住肺部。听到这里我的眼泪便夺眶而出，这时阿三对我说：“鲁迅先生，经常半夜写文章，有时候一直写到我早上起来做早餐，我还想鲁迅先生那么早起来干嘛？到后来才知道原来鲁迅先生经常为了爱国事业而不分昼夜，万分忙碌地写文章，鲁迅先生自己嘴上不说，其实心中是很疲倦的，只是不想让你们担心。”
对，鲁迅先生就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。
（1）找出第一段中的一对反义词。
（）———（）
从这对反义词中你读懂了什么？
（2）文中省略号表示
（3）读课文画线句子，想象鲁迅先生忍痛写作的情景写一段话，要求用上5个动词。
细读课文，你觉得鲁迅是一个什么样的人？从哪几件事中表现的？
阅读提示：a、细读每一段，抓住语言、动作、神态的描写，联系上下文、结合时代背景认真体会一下，把你的感受批注在课本上。b、用心读一读，读出你的感受，把你的所得所感与小组同学交流。
（1）默读四段，感受深的句子。
①他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。本段用、、、 、、、、七个动词，表现了鲁迅
品质。
②鲁迅先生在救助车夫以后，为什么脸上变得那么严肃？他在想什么？
（2）“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”你是怎样理解这句话的，从中表现鲁迅怎样的品质？
（3）第一部分和其他部分的关系是，课文最后一自然段在全文中的作用是。