在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，说明菜青虫喜欢取食这一类植物。菜青虫的成虫是菜粉蝶，常穿梭于花间。
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性，提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题，进行如下实验：
(1)本探究活动中，作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证所有的量相同 。
(3)在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是 。
(4)在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议。从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习行为，便探究具有可信度
。
(5)本实验应重复进行了1~2次，取几次的平均值，目的是减少误差，避免偶然性，实验更能真实的反应问题 。
(6)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶。该实验得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为 。
(7)探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行交流表达 。
探究园地：
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___和____两组作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取___和____两组作对照。
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出并分别滴加碘液观察，____号试管中的物质遇碘后不变蓝。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水浴加热10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水浴加热10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象1号是，
2号是
（2）发生该现象的原因分别是：1号试管，2号试管。
探究与思考：
下表为“探究馒头在口腔中的变化”的主要实验步骤。据图分析并回答下列问题
| 试管编号 |
A |
B |
C |
| 加入物质 |
馒头碎屑、清水2毫升 |
馒头碎屑、唾液 |
馒头块、唾液2毫升 |
| 反应温度及时间 |
37℃、10分钟 |
37℃、10分钟 |
|
| 滴加碘液 |
2滴 |
2滴 |
2滴 |
（1）A和B为一组对照实验，根据对照实验原理，试管B中应加入唾液毫升，反应温度和时间是。
（2）试管C与试管B可组成另外一组对照实验，实验变量是。
（3）实验结果，B号试管颜色（填“变蓝”或“没有变蓝），原因是试管中的淀粉，由此可见，淀粉的消化从开始。
某老师用透明的塑料箱自制蚯蚓培养箱（如图），和兴趣社团学生一起来探究蚯蚓对土壤环境的作用。你是该社团的成员之一。
（1）你提出的问题是；
（2）你作出的假设是；
（3）你依据实验计划实施实验时， 在培养箱右侧放5kg湿润的泥土、10g菜叶和2条蚯蚓，在左侧，作对照；每天适量洒水，并把培养箱放在暗处；
（4）一周后透过箱壁观察，左侧土壤没有变化。右侧土壤，表面有圆形泥土颗粒。
（5）结合本实验观察的结果，请你说说焚烧桔杆的危害。
入冬以来，我国多地频现雾霾天气，为探究雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响，小琳作出“昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验：
①在大烧杯中装入清水，向内连续吹气3分钟，再分装等体积清水至3个玻璃瓶中；
②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的圆形叶片30片，各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中，并密封；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。
④甲装置不放卫生香，乙装置内点燃1枝卫生香，丙装置内点燃2枝卫生香，如图所示。
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。
⑴ 步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含（气体）。
⑵ 步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟天气，设置甲装置的目的是进行。
⑶ 步骤⑤，圆形叶进行光合作用，产生（气体），使叶片浮起。根据实验数据分析，装置（填“甲” 或“ 乙” 或“ 丙”）的光合作用强度最大。
⑷ 实验结果能否支持小琳的假设？。为使实验更科学准确，小琳多次重复实验，这样做是为了避免。
⑸ 雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的，从而阻碍气体进出叶片。为监测雾霾污染程度，最好采用 ________植物作为指示植物。