某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了图片。
请结合该图回答下列问题：
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？两个历史事件分别对当时中国社会产生了什么重要影响?
(2)图中B段（1900年-1920年），中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？有什么重要意义？
十年“文革”严重地破坏了社会主义民主和法制，打乱了我国经济发展的正常进程，拉大了同世界经济发展水平的差距。据估算，十年的经济损失达5000亿元；但我国国民经济仍有一定进展，如人造天河红旗渠的修建南京长江大桥建成通车等等。
（1）“文革”发生的起止时间是什么？
（2）“文革”是由领导者错误发动，被两个反党集团所利用的一场内乱。其中的两个反党集团分别是指谁？
（3）举一实例说明了“文革”十年社会主义民主和法制遭到严重破坏。
（4）“文革”给我们经济造成发极大损失，但又说我们取得了一定的经济成就，这矛盾吗？为什么？
1959-1966年，在探索建设社会主义道路中，探索中的失误有哪些？探索中的成功又指什么？从中得到什么启示？
阅读下列材料：1952年我国工农业主要产品产量
| 品种 |
1952年产量 |
比1949年增产 |
比历史最高年增产 |
| 钢 |
134万吨 |
750% |
46% |
| 煤 |
6649万吨 |
105% |
7、4% |
| 粮 |
1、6亿吨 |
42% |
11、3% |
| 棉 |
130万吨 |
193% |
53% |
| 工农业总产值 |
827亿元 |
77、5% |
20% |
请回答：
（1）从上表可以看出，1952年我国国民经济的发展状况怎样？它说明了什么历史问题？
（2）分析取得这些成就的基本政治条件和经济条件。
（3）说说取得这些成就的历史意义。
阅读材料，回答问题：
材料1：读表格
| 朝代 |
南方 |
北方 |
||
| 人口（户） |
占全国户口数比例 |
人口（户） |
占全国户口数比例 |
|
| 西汉 |
2470685 |
19.8% |
9985785 |
80.2% |
| 唐 |
3920415 |
43.2% |
5148529 |
56.8% |
| 北宋 |
11224760 |
62.9% |
6624296 |
37.1% |
材料2：国家根本，仰给东南。----《宋史》
（1）材料1反映了怎样的历史现象？导致这一现象的原因有哪些？（1+3,4分）
（2）材料2这句话的意思是什么？
（3）上述材料说明我国古代经济发展出现了什么重大变化？其结束是在何时？（1+1,2分）
（4）你认为古代经济重心南移的过程对我们的经济建设有何启示？
阅读材料，回答问题
材料1：世祖忽必烈，因累世之业···至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。
材料2：外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无语能比。---《马可·波罗行纪》
（1）材料1中的“至元八年”是指年，“弱宋”是指。“遂一天下”是灭了哪个民族建立的政权？（1+1+1，3分）
（2）元朝疆域辽阔，忽必烈为对全国实行有效统治采取了什么制度？这种制度在地方和中央分别设立了什么？我国省级行政区的设立开始于何时？当时的“琉球”是指今天的哪里？（1+2+1+1,5分）
（3）材料2中的“此城”是指即今天的北京，马可·波罗是哪国人？《马可·波罗行纪》对西方人有何影响？（1+1+1,3分）