17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
A：____________ B：____________ C：____________
（2）A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？该国资产阶级革命开始的标志是什么？
（3）C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点？
（4）就其影响而言，这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处？
材料一：新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。
材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。—《论语》
（1）孔子是春秋时期哪家学派的创始人？他思想的核心是什么？
（2）他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？后来又是怎
样成为封建统治的正统思想的？
（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想?并说出孔子关于指导学习的名句（至少两句，3分）
皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
（1）上文中“皇帝”指谁？(1分)他进行改革的主要目的是什么？(2分)
（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？
（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。
以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？
阅读图片资料，按要求答题。(本题满18分，第22题共12分，第23题共6分)
同学们准备对上述资料进行整理，请你将它们的字母代号分别填写在相应的横线上。
秦汉时期成就：
魏晋南北朝时期成就：
阅读下列材料，回答有关问题
材料一：
材料二：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少十五万匹。
材料三：
材料四：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由。
------《中华民国临时约法》
材料五：
请回答：
（1）材料一、二反映了清政府中什么派别的活动？从材料二来看，他们的活动有什么作用？
（2）材料三中的俩人领导了什么运动？他们的政治主张是什么？
（3）材料四是什么运动的成果？此运动最大的历史功绩是什么？
（4）材料五涉及运动的主要内容有哪些？
（5）上述材料体现了中国近代化道路探索过程的什么特点？