结合材料，评析鲁宁的言行。
| 鲁宁的一天 |
请你评析 |
| 早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，要多和同学比学习，少比吃比穿……还没等妈妈说完，鲁宁就扬长而去…… |
（1） |
| 课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，偷看起来。恰巧同桌赶回来，便和鲁宁大吵起来…… |
（2） |
| 自习课上，鲁宁漫无目的地打开数学书，忽然想起该考历史了，他又赶紧翻出历史书，这时英语课代表通知交英语作业，他只好无奈地打开英语作业本…… |
（3） |
| 放学后，鲁宁着急回家看NBA，匆忙中与对面的同学相撞，虽然对方道歉了，鲁宁仍气愤的说：喂，长眼了吗？真倒霉…… |
（4） |
材料一：2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。放学后，三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前要求三人回家，在这过程中，双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动手。冲突持续了十多秒钟，随后双方被一位体育老师拉开。
材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来！
请你结合上述材料探究下列问题：
⑴请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？
⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。
⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。
2010年5月14日，4名未成年违法犯罪人员在西安西工大附中现身说法，用自己的惨痛教训给近3000名同龄人以告诫。小陈上中学时，慢慢迷上了港台武侠片，被里面的打斗场面深深吸引，渐渐厌恶起学习，并结交了一些在社会上“混”的哥们。中考失利后，小陈开始夜不归宿，跟着哥们四处欺负同学、给人看场子、收保护费。有段时间，几人感觉手头紧，其中一人便提议抢劫。他们盯上了修理厂的汽车。虽然明知是犯罪，但怕被哥们指责“不够义气”，小陈参与了抢车行动。第一次得手后，他分得了三千多元赃款。之后便是第二次、第三次。
⑴请你探究一下，小陈走上违法犯罪道路的原因。
⑵古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。在今后的交友中，你会交什么样的朋友？
⑶结合小陈的犯罪经历谈一下，今后在交友方面你将如何去做？
某校八年级（3）班学习了《思想品德》第二单元男生女生之间的内容后，对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员，请你为完成这次辩论会的下列任务：
（1）请你确定辩论会正方和反方的辩题（辩论的主题）。
（2）分别写出正方反方辩论的理由（观点）。
正方理由：
反方理由：
（3）请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。
（4）请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。
八年级学生小张沉迷于游戏机和上网冲浪，一放学就到游戏厅打游戏机或到网吧上网，后来干脆旷课玩游戏上网，甚至整夜不回家，学下成绩直线下降，性格也变得寡言少语，存在怕动脑筋、抄袭作业等现象。家长、班主任老师多次耐心地批评教育他，他却听不进，还说，接受教育是自己的权利，受不受教育是自己的事，与别人无关。
阅读材料，请回答：
(1)你认为小张的行为对吗？为什么？3分
(2)正在接受义务教育的学生应该承担哪些基本义务？3分
(3)你有什么好办法、好建议帮助小张转变？ 4分
材料一 现实生活中，消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权行为发生后，消费者常常由于各种原因不去维权，比如，有的嫌程序繁琐；有的认为购买的产品价格低不值得去维权；有的考虑到维权成本问题，选择了忍气吞声。
材料二 地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工，提炼出的油。据《中国青年报》报道，估计我国每年有200-300万吨地沟油流回餐桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。
（1）请你评价材料一中消费者的做法。2分
（2）材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利？3分
（3）针对材料二中所述情况，为使消费者的合法权益免遭侵害，请你对消费者提出一些建议。2分