阅读下面两段文言文，完成下面各题。
（甲） 王子日：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
（乙） 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子日：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注]①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方。⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。解释下列句子中加点的字。
①卒之为众人________________________
②则其受于人者不至也________________________
③不幸而在穷僻之域________________________
④终无济于天下________________________________将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）其受之天也，贤于材人远矣。
译文：________________________________________________________________________
（2）人之为学，不日进则日退。
译文：________________________________________________________________________（甲）文谈“成才”， （乙）文谈“做学问”，两者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
答：________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（甲）（乙）两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。
（甲）文：________________________________________________________________
（乙）文：________________________________________________________________
根据课文，将下列句子补充完整鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，，。
生，亦我所欲，，二者不可得兼，。
呼尔而与之，，；，乞人不屑也。
解释下列句子中划线的字词。二者不可得兼( )
如使人之所欲莫甚于生( )
此之谓失其本心( )
贤者能勿丧耳( )
故患有所不辟也( )
呼尔而与之( )
阅读下面文段，回答问题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，__________。由此观之，王之蔽甚矣。”下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：
| A．以勇气闻于诸侯 | B．秦以城求壁而赵不许，曲在赵 |
| C．自以本非岩穴知名之士 | D．则请立太子为王，以绝秦望 |
解释文中两个“于”的含义：
①臣之客欲有求于臣（ ） ②皆以美于徐公（ ）以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是（ ）
①四境之内莫不有求于王
②宫妇左右莫不私王
③朝廷之臣莫不畏王
| A．①②③ | B．③②① | C．②①③ | D．②③① |
“王之蔽甚矣”的正确意思是（ ）
| A．大王的毛病实在太多了。 | B．大王受蒙蔽太厉害了。 |
| C．大王的私心太重了。 | D．大王您隐蔽得太深了。 |
阅读《公输》语段，完成文后各题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。解释划线的词语。
（1）起于齐（）
（2）请说之（）
（3）吾从北方闻子为梯（）
（4）不可谓知类（）下面划线词意义和用法相同的一项是（）。
| A．（1）知而不争（2）面山而居 |
| B．（1）见公输盘（2）动乎其言而见乎其文 |
| C．（1）愿借子杀之（2） 呼尔而与之 |
| D．（1）吾义固不杀人 （2） 固国不以山溪之险 |
墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是____________________________，体现了墨子_____________________________的主张。
“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
语段分析
①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
②既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”下列说法中不正确的是哪一项？
| A．“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 |
| B．“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 |
| C．选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。 |
| D．选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。 |
参考“示例”，根据所给词语中划线字的意思，另写一个含这个字的成语。
遂逐齐师--随波逐流
（1）既克—
（2）夫大国，难测也—
（3）望其旗靡—