书面表达。(10分)
请你以David的身份给Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。要求50词左右。
Dear Mary,
I’m David. I’m from England.
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Yours,
David
书面表达（共15分）
改革开放后，我们的生活正在发生日新月异的变化，请你以“My life in 20 years”为题，写一篇80词左右的文章，大胆设想你20年后的学习生活情况。文章开头已经给出，但不计入总数。
My life in 20 years
Now our life is different every day. I think life will be much better in 20 years.
书面表达
假设你是Tom，你的笔友John想了解一下你目前所在年级和在校生活及学习情况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。
要求：
叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
文中不得出现真实的人名和校名。
内容可适当发挥。
次数80词左右。文章开头已经给出，不计入总词数。
Dear John,
I go to school from Monday to Friday.
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Yours,
Tom
书面表达。（共15分）
根据要求完成大作文，词数80左右。
汤姆邀请杰克下周六去他家，但是杰克那天没有空，因此不能赴约。假如你是杰克，请根据提示写一封电子邮件拒绝汤姆的邀请，说明原因，要点如下
| 时间 |
活动 |
| 周六上午 |
上钢琴课，帮助妈妈做家务 |
| 周六下午 |
去看牙医。 |
| 周六晚上 |
为了考试而学习。 |
注意：文章的开头和结尾已写好，不计入总词数。可以适当发挥，不要逐字翻译。
Hi Tom,
Thanks for
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Best wishes,
Jake
书面表达。（共10分）
下面图表里是Lily和Jack两个人的资料, 请根据图表所列的信息, 写一篇小短文, 介绍两人的情况。要求60-70词。开头已给出。
| Name |
Country |
Favorite color/food/animals |
Get up |
Go to bed |
| Lily |
England |
pink, jiaozi, pandas |
6:30 |
9:30 |
| Jack |
Canada |
blue, hamburgers, lions |
6:40 |
9:50 |
Lily is an English girl. She likes pink very much.
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书面表达（本大题共5分）
假设Tom是你的同班同学，请你以“Tom’s School life”为题，介绍他的学
校生活。
1. 他在七年级一班。最喜欢的科目是历史。因为历史能帮助他更多地了解世界。
2. 他住得离学校近，走路上学，因为走路令他强壮。
3. 他到校早，喜欢和同学谈论比赛。
4. 他想参加下一次的排球比赛，祝愿他好运。
注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
词数60个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Tom is my classmate .Now let me tell you something about his school life .
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