材料：人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2～5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到这个程度。即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。
（1）材料反映了人的潜能有什么特点？
（2）如何发掘自己的潜能？
2014年12月4日，我国迎来首个"国家宪法日"，引起了社会的广泛关注。但此前一项调查数据显示，只有 10%的普通百姓认为宪法与日常生活密切相关，甚至一些国家公职人员也认为宪法远离平常生活。
⑴结合材料，分析我国设立"国家宪法日"的原因。
⑵请你为"国家宪法日"的宣传活动撰写一条标语。
初中生活即将结束，小明回想三年来的美好时光，感触颇多。以下是他分享的一些生活片段：
片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。
片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病的同学。
片段三：积极参加班级各项活动和校园文化建设。
片段四：加入志愿者团队，在马拉松比赛期间，帮助维持秩序，清洁赛道。
阅读上述材料，回答：
（1）明分别承担了哪些责任？
（2）结合实际，谈谈你如何把自己培养成为一名有责任感的人？
习近平同志指出：中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。为此某班决定开展"晒家教家风，践行核心价值观"的主题班会。
A组展示了古代关于家风家训的名言名句：
◆十月胎恩重，三生报答轻。--《劝孝歌》
◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安；孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。--《弟子规》
（1）你概括A组所要表达的主题，并谈谈你对这一主题的认识。
B组"晒"出了身边同学的家教家风：
◆爷爷常常给我讲，"投桃报李"的典故。
◆妈妈从小教育我，海纳百川，有容乃大。
◆爸爸从小跟我讲，岳飞"精忠报国"的故事；文天祥"人生自古谁无死？留取丹心照汗青"的壮志豪情。
（2）请说说你从上面家教家风中收获了什么？
C组总结： "家风虽有不同，但充满正能量的家风无一不是社会主义核心价值观的具体体现。"
（3）生活中，你将通过哪些具体行动传递优良家风，践行社会主义核心价值观？
材料一：
材料二：新修订的《消费者权益保护法》规定：网购七天无理由退货。经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，鲜活易腐等四类商品除外。
（1）材料一反映了什么现象？（2 分）
（2）面对"网购陷阱" ，消费者应该注意什么？（5 分）
（3）材料二中"网购七天无理由退货"的规定保护了消费者的哪项权利？如果商品符合退货规定，商家却不让退货，你将如何维护自己的权利？（4 分）
材料一：2015年2月28日，柴静自费百万拍摄的纪录片《穹顶之下》首发， 103分钟的视频引发高度热议，环保问题再次成为关注度最高的热门话题。
（1）《穹顶之下》公开发布说明我国公民享有哪项权利和自由？
（2）柴静拍摄这部纪录片的最终目的是为了维护公民的哪项权利？
材料二：2015年3月，李克强总理在的全国人大会议上指出治理环境问题要抓住关键，今年的要害是环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”。
（3）李克强总理的话告诉我们今年治理环境问题将在哪方面下功夫？
（4）要解决雾霾问题，我们必须坚持怎样的发展观？抓好哪一个文明建设？
材料三：雾霾来源图
（5）雾霾属于哪类环境问题？
（6）要减少雾霾天气，企业和公民个人应该怎么做？