如图所示是探究平面镜成像的特点的情景：竖立的透明玻璃板下方放-优题课

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为了便于观察，该实验最好在          环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到          ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小              ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板             ，像和物到玻璃板的距离           。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：平面镜的应用

实验探究

（1）探究重力与质量的关系

①某同学用质量已知的钩码进行实验，根据测得的数据作出的 $G - m$ 关系图象是一条过原点的直线 $a$ 由此得出结论：物体受到的重力与它的质量成　　比。

②他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在同一坐标系中正确描点得到点 $A$ ，如图所示。点 $A$ 不在直线 $a$ 上的主要原因是　　。

（2）探究阻力对物体运动的影响

如图所示，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，小车在水平面上由于受到阻力，滑行一段距离后停止；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，运动的小车所受到的阻力减小，滑行的距离增大。

进一步推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将　　。通过上述实验和推理可得：力不是维持物体运动状态的原因，而是　　物体运动状态的原因。

（3）测量滑轮组的机械效率

实验装置和数据记录表如下：

次数	钩码重力 $G / N$	钩码上升的高度 $h / m$	绳端拉力 $F / N$	绳端移动的距离 $s / m$	机械效率 $η$
1	2.0	0.10	0.9	0.30	$74.1 %$
2	2.0	0.15	0.9	0.45	$74.1 %$
3	2.0	0.20	0.9	0.60	$74.1 %$
4	4.0	0.20	1.6	0.60

①第4次实验测得的机械效率为　　。

②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率　　；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越　　。

实验探究

（1）探究晶体熔化时温度的变化规律

如图甲是某晶体熔化时温度时间变化的图像，下表是几种晶体的熔点表。

晶体	熔点 $/^{°} C$	晶体	熔点 $/^{°} C$
铝	660	萘	80.5
铅	328	海波	48
锡	232	冰	0

①根据上述信息判断，该晶体可能是　　。

②图甲中　　段表示该晶体的熔化过程，此过程中它的内能　　。

（2）探究凸透镜成像规律

①蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为 $10 cm$ ，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的　　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成　　。

②保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜逐渐向　　移动，光屏上能成清晰缩小的像。

（3）探究平面镜成像特点

①如图丙，把一只点燃的蜡烛 $a$ 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛 $b$ 　　，以确定像的位置。

②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小　　。

在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 的定值电阻进行实验。

（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“ $\times$ ”并画出正确连线。

（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是　　。

（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为　　 $A$ 。

（4）断开开关，将 $5 Ω$ 的定值电阻换成 $10 Ω$ 的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向　　（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察　　表示数的变化。

（5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：

实验次数	1	2	3
定值电阻 $R / Ω$	5	10	20
电流 $/ A$		0.2	0.1

① $10 Ω$ 定值电阻的功率为　　 $W$ 。

②当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　　比。

小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。

（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。

（2）测量鹅卵石质量时，将最小为 $5 g$ 的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是　　，直至天平横梁平衡。

（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是　　 $g$ 。

（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是　　 $c m^{3}$ 。

（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

（6）将该鹅卵石挂在弹簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为　　 $N$ ． $(g$ 取 $10 N / kg)$

在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定　　（选填“铁圈”或“铁杆”）。

（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气　　（填物态变化名称）的结果。

（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为　　 $^{°} C$ ；继续加热，温度计的示数将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是　　（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。