如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
在"探究影响电阻大小的因素"的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对"导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关"的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。 
|
编号 |
材料 |
长度/m |
横截面积/mm 2 |
电流大小/A |
|
A |
锰铜合金 |
0.5 |
0.8 |
0.40 |
|
B |
镍铬合金 |
0.5 |
0.8 |
0.32 |
|
C |
镍铬合金 |
0.5 |
0.4 |
0.16 |
|
D |
镍铬合金 |
1.0 |
0.4 |
0.08 |
（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是 。
（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 。
（3）分别将 （填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
阅读短文，回答问题：
××系列电饼铛产品说明书
一、产品特点
1、上下铛可同时加热，下铛也可单独加热，加工食品时可根据用户需要双面或单面烙制
2、产品有低钢沿，高钢沿。低锅沿适合烙制大饼：高锅沿适合烙制水煎包。
3、上下铛结构严密，在烙制食品过程中基本不失水分，烙熟的食品松软适度，外黄里嫩，美味可口
二、安装须知
1、额定电压220V，工作电压可在额定电压基础上±10%浮动
2、使用前须将锅体外壳通过导线接地，勿将接地线接在自来水管道上
3、应配备保险装置和漏电保护器，选用相匹配的导线按要求电压接通电源
三、注意事项
1、搬运应轻抬轻放，以免损坏内部电器元件。
2、不使用时，除关掉机上开关外，还需断开总电源，以免意外发生。
3、经常保持铛体和机箱清洁干净，以免降低电器绝缘性能，严禁用水冲刷
四、常见故障和维修方法
|
故障 现象 |
可能原因 |
排除方法 |
故障现象 |
可能原因 |
排除方法 |
|
接通电源，保险丝立即烧断 |
保险丝太细 |
换适当的保险丝 |
不热 |
电源线断路 |
更换新线 |
|
电源引线短路 |
检查引线更换新线 |
加热器损坏 |
更换加热器 |
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线路绝缘破损 |
检查原因排除故障 |
调温器触点接触不良 |
更换或修理调温器 |
||
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微量 漏电 |
受潮 |
接好地线，通电加 热五分钟以上 |
保险丝烧毁 |
更换保险丝 |
（1）在用电高峰时，实际电压为210V，该电饼铛能否使用 。
（2）使用前，须将金属箱体接地是为了防止 时发生触电事故。
（3）上下铛结构严密，烙制的食品松软适度，是因为烙制过程中减少了水分的 （填物态变化的名称），防止水分大量散失到空气中。
（4）电饼铛受潮有微量漏电，可通电加热五分钟以上进行排除，其道理是利用 。
（5）电饼铛通电后不热的原因可能是 （填字母）
| A． |
电路中保险丝太粗，保险丝熔断 |
| B． |
电路线断路 |
| C． |
发热体电阻小，产生热量少 |
在"测量小灯泡的电功率"实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为"20Ω1A"，电源是由2节新干电池串联组成。
（1）用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整。（要求导线不交叉）
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于 端（填字母）。
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是 。
（4）排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表示数如图丙所示为 A，则小灯泡的额定功率为 W，此时灯丝的电阻为 Ω。
（5）小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率，滑动变阻器的滑片应向 端调节（填字母），观察到小灯泡变亮。
（6）表是小丹根据实验测得的多组数据，她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是 。
（7）小丹经过思考，发现用两只电流表和一个阻值为R 0的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率，她设计的电路如图丁所示，具体操作是：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表A 1的示数为I 1时，小灯泡正常发光，此时电流表A 2的示数为I 2则小灯泡额定功率的表达式为P m （用I 1、I 2、R 0表示）
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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电压U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
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电流I/A |
0.12 |
0.16 |
0.18 |
0.22 |
弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!
（1）小聪用弹簧测力计探究"浮力大小与哪些因素有关"，实验过程如图一所示。
①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和 ，观察指针是否指在零刻度线的位置。
②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为 N。
③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与 有关。
④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为 m 3，A的密度为 kg/m 3。
（2）小明用弹簧测力计探究"影响滑动摩擦力大小的因素"，实验装置如图二所示
①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做 运动。
②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结论是： 滑动摩擦力越大。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中 类型的鞋（填字母）。
③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向 （选填"前"或"后"）的。
小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm
（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是： 。
（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
（3）接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向 透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”）此时的像与步骤（2）中的像相比，大小将变 。
（4）如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，移动光屏，再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 （选填“放大镜”投影仪”或“照相机”）。小伟发现，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向 移动。