阅读短文，完成练习。
奇异的星空
无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球，都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看过来，地球也像其他星星一般，只是一个小亮点儿。
月球我们俗称“月亮”。它离地球最近，宇航员到月球已经多次了，发现那里到处是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁的明月，总是赞赏不绝。其实，月球只是反射太阳所发出的光，它本身是不会发光的。
月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里，等于190个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷扬。它的光和热射到地球上，我们称作“阳光”，是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更远，看起来很小。这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后，它们便闪耀出光芒。红的、绿的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交织在一起，好像彩色的珍珠，布满夜色朦胧的天空。即使到了月朗星稀的夜晚，斑斑星空也显得妩媚动人。
这布满星星的天空，太奇异了！在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在等，都是现在太空科学家正在探索的问题。小朋友，你希望有一天乘着太空船，到星群中去旅行吗？
(1)短文主要介绍了__________________________。
(2)“交相辉映”指各种颜色、光亮互相映照，下面哪项含有这种意思？( )
A. 各种颜色交织在一起。
B. 它的光和热射到地球上。
C. 灿灿群星中的那一轮皎洁的明月。
D. 这无数星星组成了一个美丽灿烂的星星世界。
(3)文中哪些语句写出了星空的美丽灿烂？找到并用“ ”画出来。
(4)第3自然段主要介绍了____________________________ 。
(5)短文介绍月球、太阳、地球是为了( )。
A. 举例说明无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。
B. 说明月球、太阳、地球是星空中最大的星星。
C. 说明保护地球的重要。
D. 月球、太阳、地球之间的关系。
仔细阅读短文，然后回答问题。
钻石般的心
一个富人搬家，要拆掉老房子。当年夕失修的房子被拆掉时，许多老鼠同时也遭了殃，失掉了它们的家。不断有老鼠跳出来逃走，自然，不断有老鼠被拆房的工人和围观的群众打死，这很自然，老鼠过街人人喊打嘛。不一会儿，又有人喊起来：“老鼠！老鼠！快看那两只老鼠！”这声音与前面喊打的声音明显不同，人们顺着那人手指的方向看去，不由得惊呆了：只见两只老鼠一前一后慢慢地走来，前面的那只老鼠很健康，后面的那只老鼠很奇怪，它用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴，仔细一看，后面那只老鼠两眼之间长了个大溜子，将自己的双眼遮了个严严实实。原来，大难当前，前面的老鼠不忍心丢下后面的那只老鼠，才想出这么个主意。人们看到这一切，不由得呆住了，任由那两只老鼠大摇大摆的走掉了。
老鼠走后，人们议论纷纷。有人猜测那两只老鼠一定是夫妻；有人猜测那两只老鼠一定是母子；还有一人猜测那两只老鼠不认识，只不过是临时碰上的。亲爱的朋友，你是怎么想的呢？
我来告诉你们，猜那两只老鼠是夫妻的，有一颗银子般的心；猜是母子的，有一颗金子般的心；猜它们不认识的，有一颗钻石般的心。
（1）联系上下文理解词语。
①大摇大摆：
②议论纷纷：
（2）用自己的话说一说短文第二自然段主要写了什么内容？
（3）为什么后面的那只老鼠要用嘴巴叼着前面那只老鼠的尾巴？
（4）为什么说“猜那两只老鼠不认识的，有一颗钻石般的心”？
古诗乐园。
（1）明日复明日，明日何其多。日日待明日，
①在横线上把诗句补充完整。
②解释加点字的意思。复：待：
（2）人生百年几今日，
①在横线上把诗句补充完整。
②解释这句诗的意思。
阅读短文，完成后面的练习。
小水珠和大浪
从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看看是怎样的结果？”“容易，容易！” 大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……
九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。
（1）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“√”。
①虚心（） ②瞧不起（） ③高兴（）
（2）从短文中找出下列词语的近义词。
坚固（） 浑身（）依旧（） 顿时（）
（3）从短文中找出下列词语的反义词。
白天（）困难（）难过（） 懒惰（）
（4）用“ ”画出短文中描写大浪内心活动的句子。
（5）读了这篇短文后，你明白了什么道理？
课外阅读。
长鼻子木偶匹诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习，在坏孩子的引诱下，逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心，却受到了报应，他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。赶快找来《木偶奇遇记》读一读吧！
阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带（漂飘）拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
（1）画去括号里不恰当的汉字。
（2）第一句话写了两个方面的内容：一是；
二是。这一段写的是第 方面的内容。
（3）给空白的地方加上标点符号。
（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？