如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图2表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化，图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：
（1）为了研究番茄体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂_________期的细胞进行观察，找到分生区的依据是_________________。
（2）图1结构a中发生的能量转换过程是________________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L中产生量与消耗量相等的气体有____________（用图1中的字母表示）。
（3）图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是____________，积累有机物最多的点是___________。
（4）图3中若降低光照强度，曲线中A点将向________移动。若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在右图坐标系中画出相应的变化曲线。
如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： 
（1）A代表分子；B代表D代表。
（2）细胞膜的功能特点是
（3）生物膜的流动镶嵌模型的内容是____________________。
（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有。
（5）在a→e的五种过程中，代表被动运输的是。
（6）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。
（7）图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是（）
A．图A是自由扩散 B．图B运输速度的限制因素是能量
C．图C是主动运输 D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质可以逆浓度运输
下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。m]
（1）与核糖体的形成及某种RNA的合成有关的结构是_______________（用图中标号回答）
（2）图中标号1内所含物质，以其酸碱性而言属_______性，可被____________________染上深色。
（3）实验室有质量分数为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液、⑤氯化钾溶液，发现能引起该细胞质壁分离的只有3种，分别是________(用编号回答)。
（4）该细胞中能产生ATP的细胞器有____________________________（用图中标号回答）
（5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有___________（用图中标号回答），而应添加的结构是____________，该细胞中特别丰富的细胞器有__________（用图中标号回答）。
下表为用电子显微镜下观察三个样品A、B、C的细胞结构，发现有细胞结构a-e（表中“-”表示试样细胞中不存在该结构，“+”表示试样细胞中有该结构），其中a、b、c均由双层膜构成，a的膜上还具有小孔：
| 细胞结构 |
a |
b |
c |
d |
e |
| 试样A |
— |
— |
— |
— |
+ |
| 试样 B |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
| 试样C |
+ |
+ |
— |
+ |
+ |
（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝中的一种，则结构a、b、c依次是，，。
（2）已知d结构与细胞有丝分裂有关，则d是 。e是一种细胞器，它可能是。
（3）试样A、B、C 依次是、、。
（4）若C样品是昆虫的飞行肌，则其细胞中[ ]数量相对增多。
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题：
| 组别 |
布料 |
污染物 |
水温 |
| A(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
| B(脂肪酶洗衣粉) |
6×6 cm |
蛋白膜 |
40℃ |
| C(蛋白酶洗衣粉) |
6×6 cm |
淀粉膜 |
40℃ |
(1)该实验的目的是探究。该实验还应可知的无关变量为。该实验中、分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是。
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料，探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果，你认为合适吗？为什么？
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，这是因为
如图4-C-14表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题：
注：图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能透过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水，a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面。如果B为清水，b为30%的蔗糖溶液，则图3 中的液面。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，达到平衡后，h1h2，两个漏斗内溶液浓度大小为MaMb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质，且MA=MB、Ma=Mb，则达平衡后h1=h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量)，发现h1上升，而h2下降。那么在a、b中加入的物质可能分别是、