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改错辨析题(本大题共5小题。第21-24题各3分,第25小题4分,每小题有一处错误,写出错误并改正或说明理由。共16分)
1、古希腊科学家阿基米德发现了浮力定律和万有引力定律,并发明了螺旋式水车。
错误:                         改正:
2、14世纪前后,欧洲兴起了一场以“神权主义”为核心的文艺复兴运动。
错误:                         改正:
3、1799 年拿破仑加冕称帝,建立帝国——史称法兰西第一帝国。
错误:                         改正:
4、17世纪法国成立东印度公司对印度等亚洲国家进行殖民侵略。
错误:                         改正:
5、学习完有关日本的相关历史后,小美和小华兴致勃勃地讨论着:
小美说:日本真是个善于向外国学习的国家,大化改新向我国学习先进的封建制度,近代又向欧美学习。
小华说:日本积极向外学习先进的制度,促进本国历史向前发展,像明治维新就使日本由奴隶社会进入封建社会,使日本成为一个强大的国家。
以上讨论有一处错误,请指出并说明理由。
错误:
理由:

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
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杨家将的事迹在传说、故事、戏曲舞台和影视剧创作不难找到。宋元之际,民间艺人把杨家将的故事编成戏曲,搬上舞台。到了明代,民间文学家又把他们的故事编成《杨家将演义》、《杨家将传》,用小说评书的形式在社会民间广泛传播。这些传说和故事,把杨家将英勇战斗、牺牲的过程,叙述得十分详细和感人。七郎八虎闯幽州、血战金沙滩、穆桂英挂帅、杨门女将、十二寡妇征西、佘太君百岁挂帅、杨排风……一个个栩栩如生的爱国者形象,在世间广为流传,家喻户晓,尽人皆知,以至分不清哪些是史实,哪些是演义和传说。结合本节课内容,搜集有关杨家将的故事,和同学讨论一下为什么杨家将的故事在民间久传不衰?

我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中原汉族政权的军事力量相对衰弱,这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。
⑴请你举出两宋时期“中原汉族政权”给少数民族政权送“岁币”史实
材料二:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族
——“回族”。
⑵材料二反映的现象发生在哪个朝代?此时期“形成了民族融合的新高潮”的表现还有哪些?
材料三:如图,元朝疆域图

⑶结合元朝疆域图说明这一时期统一多民国家的发展有哪些突出表现?
⑷纵观中国古代史,民族关系发展的主流是什么?

如图,请你仔细观察下面两图,并回答问题:

⑴图一、图二分别是哪个朝代的运河?运河开凿时在位的皇帝分别是谁?
(2) 如果你是唐朝的一位商人,携带货物从洛阳到江都,可能经过那几段运河?
(3)它们开通大运河的主要目的各是什么?
(4)大运河在当今还有作用吗?举例说明(3分

中国古代的经济重心长期以来一直居于北方,但随着各种条件的变化,南方的经济逐步赶上并超过北方。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓。民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。
材料二:蜀地丝织品“号为冠绝天下”,江浙的丝绸产量很高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙。……南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。
材料三:宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达。
⑴以上三则材料反映了我国古代经济重心转向哪里?这种转移开始和完成的时间分别是何时?
⑵我国古代经济重心发生上述变化的原因有哪些?
⑶试举一列说明“宋代南方的商业尤为发达”。
材料四:800多年前沉没在广东阳江市东平港以南约20公里处的宋代商船“南海一号”(今名),是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早,保存最完整的远洋贸易商船。2007年12月,“南海一号”被打捞出水。
⑷“南海一号”古沉船的 ,为我们研究宋代历史提供了重要的实物证据,请张开你想象的翅膀,猜一猜:如果这艘商船从泉州港出航,出航前要经过哪一部门的批准?船上可能载着哪些货物?(至少两项)

隋唐时期,中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题:
【政通人和的盛世】
⑴大唐时期,社会经济呈现整体繁荣上升的态势,出现了著名的盛世局面。请列举出一个,并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
【沿用千年的制度】
⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台,也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称,并简单评价它的出现所产生的积极影响。
【和善友好的交往】
⑶隋唐时期,中原与国内各民族保持密切联系,对外交往比较活跃,中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”,分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例(各举一列)。
⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”?请你自拟一个主题,并举出一项与这一主题相符的史实。
主题:【】
史实:

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