科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了人胰岛素。回答下列相关问题:
(1)获取目的基因的主要途径包括直接提取和 。
(2)在构建基因表达载体的过程中,目的基因和质粒用同一种 进行切割。
(3)在将基因表达载体导入牛的受精卵的过程中,常采用 法,若将基因表达载体导入大肠杆菌细胞中,则通常采用 溶液处理大肠杆菌,使其成为 细胞。
(4)为了得到较多的卵细胞,可以对受体母牛注射适宜剂量的 ;利用获能的精子进行体外受精,经过细胞培养至 期,最后进行 移植,最终获得“符合要求的个体”,具体是指 。
小鼠的体色有灰色与白色一对相对性状。某校生物科研小组的同学为了确定灰色与白色哪个性状为显性性状，用8只小鼠（编号①～⑧）同时进行了一代杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：
（1）小鼠是生物学研究中重要的实验材料。科学家选用它作实验材料的原因有哪些？。（要求写出两点）
（2）另一个小组的同学认为，根据表格中的实验结果并不能确认哪个性状是显性性状，需要利用编号①～⑧的8只小鼠再设计新的杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案（要求只进行一代杂交实验），并预测实验结果及相应的结论。
实验方案：。
预测结果及相应的结论：。
（3）假如你所设计的实验方案已经确定了灰色为显性性状，能否同时也确定了灰色与白色基因是位于常染色体上还是X染色体上呢？如果能，请说明理由。如果不能，请选用编号①～⑧的8只小鼠设计合理的杂交方案（要求只进行一代杂交实验）进行确定。。
有人研究发现：大麦种子（其结构如下图所示）在萌发时，胚中的赤霉素增加，胚乳内的淀粉含量减少，葡萄糖含量增多。他推测胚分泌的赤霉素，运输到胚乳外的糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖，供胚生长需要。因此他利用如下实验材料及用具，设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成”。请你将他的实验步骤补充完整：
实验材料及用具：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，消毒刀片，蒸馏水，适当浓度的赤霉素溶液，物质量测定仪（测定方法不做要求）
实验步骤：
第一步：选若干个大麦种子，，均分为A、B两组。
第二步：、。
第三步：一段时间后，。
结论：赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成。
下图是人体骨骼肌细胞中发生的生理活动。请据图回答有关问题：
（1）人体不能进行(填标号)过程，根本原因是。
（2）A物质是氧气分子，能不断由组织液扩散进入骨骼肌细胞，其原因是。
（3）骨骼肌细胞产生的乳酸进入血浆中并不会引起血浆PH大幅度变化。这是由于的调节作用。
（4）图中哪几个过程可释放能量？（填写标号）。释放的能量大部分转化为并用于。
（5）用光学显微镜能否观察到骨骼肌细胞中的染色体，为什么？。
（6）骨骼肌细胞参与人体血糖平衡的调节吗？请说出理由。。
下列有关生物学研究的叙述，正确的有
| A．“35S标记的T2噬菌体侵染细菌”的实验中，若未经搅拌就进行离心，则上清液放射性低 |
| B．“探究细胞大小与物质运输效率的关系”的实验中，NaOH扩散速度是因变量 |
| C．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 |
| D．对酵母菌计数时，应吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室，然后再盖上盖玻片并镜检 |
胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。下列分析正确的是
| A．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射 |
| B．食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式为体液调节 |
| C．激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关 |
| D．激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短 |