探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值
．
（4）如果
图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 ．
| A．加速度a与质量m成正比 | B．加速度a与质量m成反比 |
| C．质量m与加速度a成反比 | D．质量m与加速度a成正比 |
用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹疏密均匀，回答下列问题： 
（1）适当垫高木板是为了__________________________________；
（2）若实验作了n次，所用椽皮条分别为 1 根 、2 根 ……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn，用 W表示橡皮条对小车所做的功，作出的 W—v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明 W与v的关系是__________________________。
验证机械能守恒定律的实验采用重物自由下落的方法；
（1）若实验中所用重锤质量m=1kg．打点纸带如下图所示．O为起点,A、B和C为连续打的三点，打点时间间隔为0.02s，则打B点时重锤的速度为 ;重锤的动能为 .从开始下落到B点， 重锤的重力势能减少量是 ．（保留三位小数，g取9.8m
/s2）
（2）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落与地距离h．则以
为纵轴．以h为横轴，画出的图象应是 ．
如图所示，取一对绝缘柱支持导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔是闭合的。把带正电荷的
物体C移近导体A，金属箔将张开；这时把A和B分开，然后移去C，金属箔将；再让A和B接触，金属箔将。（均填“闭合”或 “张开”）
用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹疏密均匀，回答下列问题： 
（1）适当垫高木板是为了__________________________________；
（2）若实验作了n次，所用椽皮条分别为 1 根 、2 根 ……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn，用 W表示橡皮条对小车所做的功，作出的 W—v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明 W与v的关系是__________________________。
①有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，
游标上有20个小的等分刻度。用它测量
一小球的直径，如图甲所示的读数是
mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙
所示的读数是 mm。