阅读下列材料：
材料一 战争（第二次世界大战）一结束……重建导致了巨大的增长（平均年增长率近50%），欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势。以自由贸易为基础的关税及贸易总协定自1948年起便促进了世界贸易的增长。欧洲在其中具有特殊地位。
——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》
材料二 欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。
——[美]布热津斯基《大棋局》
材料四 事实上，美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。
——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》
回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析二战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。 “美国因素”此时进入欧洲还有什么目的？
（2）据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。
（3）据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的真实态度，并结合材料加以说明。
（4）综合上述材料，概括二战后美欧关系的基本特征。
古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。
材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。……我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为议论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一个统治，一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。
（2）依据材料二概括指出雅典民主政治的优势。
（3）结合所学知识指出，材料三中为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？“伟大的创举”指什么？
阅读材料，回答问题。
材料一大机器工业使英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位，成了“世界工厂”，这一地位的确立和国内市场的狭小以及原料的不足，使国际市场的开拓显得日益重要，但是保护关税政策，严重地阻碍了国内外市场的扩大从而制约了经济的发展，斯密自由主义经济思想，使他们找到了锐利的武器。
（1）据材料一，指出英国自由主义经济思想兴起的原因，并分析其对英国资本主义经济发展的影响。
材料二 为了拯救市场，拯救在市场条件下继续维持的自由资本主义，唯一的办法居然是中止市场！但中止市场又不是消灭市场，市场的一切形式都必须保留下来，买卖的过程也应该一如既往，需要的是一种能够控制市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！
——意大利经济学家阿锐基《漫长的20世纪》
（2）概括材料二的经济主张，结合所学知识分析这一主张在实践中产生的积极意义。
材料三经历了20世纪70年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎，到1981年里根上台时，美国经济已陷入衰退。但与此同时，“国家已经做好准备，把经济政策彻底地的向右转”。
（3）据材料三并结合所学知识，指出美国怎样“把经济政策彻底地的向右转”？
国情不同，时代不同，各国所选择的工业化道路也会有所不同。阅读材料，回答问题。
材料一发起中国近代化运动的动机，并非来自于本社会的内部，而是在外部的强大压力——在西方国家侵略造成的国家、民族生死存亡的巨大压力下，在基本没有近代因素作前提的条件下，中国人仓促地采借西方文明，发起了近代化运动。
（1）据材料一，分析中国近代化的主要特点。结合所学知识，指出上述特点对中国近代民族工业发展产生的影响。
材料二 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
（2）据材料二，指出苏联选择了一条怎样的工业化道路？并分析其原因。
材料三对于新中国的工业化，有人认为，毛泽东他们那一代人是打地基、搭框架的，提供了一套毛坯房；而邓小平们则为这座房子进行了基础装修；现如今我们所做的，该是在前两步的基础上，对房子进行精装修了。
（3）据材料三并结合所学知识，指出新中国工业化发展的基本历程。
社会转型是一个复杂的社会变迁过程。阅读材料，回答问题。
材料一两千多年前,中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型,即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。
——潘岳《中国发展面临着深重的危机与难逢的机遇》
（1）据材料一并结合所学知识，用史实说明春秋战国时期中国“完成了第一次文明转型”。
材料二宋代是封建生产关系发生变化和转型的时期，立国之初就“田制不立”“不抑兼并”，使社会上形成了一种“贫富无定势，田宅无定主”的趋势。与土地制度的变化相适应，封建剥削方式也发生变化。同时，在官私手工业作坊中也普遍实行了有利于提高生产积极性的雇值制度。新的社会经济关系使宋代商品经济得以迅速发展，以至于有人认为宋代发生了 “商业革命”。
（2）据材料二，分析“宋代商品经济得以迅速发展”的主要因素有哪些？
材料三 康乾盛世就有如千年古国的回光返照，康乾之后，朝代的中国江河日下，一日千里，逝者入斯。
——梁泉《我们只有一个中国》
（3）结合所学知识，论证上述观点。
国际关系格局具有相对稳定性，但同时随着构成国际关系间重要国家力量对比的变化而变化。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利，时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南却发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（1）据材料一并结合所学知识，指出乔治•凯南发出上述论调的原因。
材料二 20世纪50年代后，西欧各国惊人地东山再起,这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局,这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“全球地方主义的恢复”是指什么？有哪些主要表现？
材料三2009年，美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说：“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商。美国需要世界，正如我相信世界需要美国。”
（3）据材料三，分析概括美国的外交“新规”反映了什么？