阅读下面的文言文，完成小题。
南昌刘应文文稿叙
（元）虞集
江西之境，其山奇秀，而水清泻，委折演注，至于南昌，则山益壮、水益大，故生人禀是气者，多能文章，而其为文，又能脱略其鄙朴之质，振作其委靡之体。故言文者，未有先于江西。然习俗之弊，其上者常以怪诡险涩、断绝起顿、挥霍闪避为能事，以窃取庄子、释氏绪余，造语至不可解为绝妙；其次者泛取耳闻经史子传，下逮小说，无问类不类，剽割近似而杂举之，以多为博，而蔓延草积，如醉梦人，听之中日，不能了了；而下者乃突兀其首尾，轻重其情状，若俳优谐谑，以文为事。呜呼！此何为者哉？大抵其人于学无所养于德无所蓄假以文其寡陋而从之者亦乐其易能无怪其祸之至此不可收拾也。
呜呼，为文章者，未暇纵论古今天下也，即江西论之，欧阳文忠公、王文公、曽南丰非其人乎？执笔之君子，亦尝取其书而读之，凡己之所为，合于此三君否也？苟不合，则己之谬可知也，而曾不出此，何也？盖三君之文，非徒然也，非止发于天资而已也。其通今博古，养德制行，所从来者远矣，宜乎乐为寡陋而为能者不知思也。此三君子之文犹不足以知之，况三君子之上，有当知者尚远也，岂复知之乎？如此而欲以文自命，则亦惜乎秀气之委者矣。悲夫！岂独学者之咎哉？岂独学者之咎哉？
南昌刘君资深，少于余一岁，相好也。不远万里，以其子应文之文求教于余。观资深之意，深有望于其子矣。余观应文之笔端，清而不险，健而不怒，其连中于有司而分教一郡，宜矣！信乎山水秀润之所钟者，诚有可望者也。然余闻之传曰：“观乎会通，以行其典礼。”非观乎会通，则固陋而已。夫正其所已能，而进其所未能，君子之道也。余侨居江西三十年矣，是亦江西之人，于江西得无情乎？矧吾友人之子，余安得不以忧吾江西之文敝者，而告之应文，愿应文之勉之也？
对下列句子加点字的解释，不正确的一项是（ ）
| A．故生人禀是气者禀：禀赋 |
| B．不能了了了了：明白，懂得 |
| C．惜乎秀气之委者矣委：托付，交付 |
| D．矧吾友人之子矧：况且，何况。 |
下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．而曾不出此籍吏民，封府库，而待将军 |
| B．所从来者远矣吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 |
| C．深有望于其子矣少卿视仆于妻子如何哉 |
| D．观乎会通知不可乎骤得 |
下列对原文的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．文章起笔，采取欲扬先抑的手法，赞扬江西之人秉山川灵秀之气，言文必称江西；而后用“然”字一转，严厉指出江西派文章上、中、下三等的弊病。 |
| B．文章第二段列举了三位江西籍的杰出散文家——欧阳修、王安石和曾巩，指出他们在文学上取得杰出成就的原因，痛斥今人辜负了他们的期待，自然地挽合到开头的议论，显得前后呼应，文理清晰。 |
| C．文章末端方落到为文稿作叙的题意上来，希望刘应文能广泛学习，融会贯通，按照文学创作的规律去实行，定会取得很大的成绩。 |
| D．这片文章主要揭露宋元以来江西派文风的流弊，并以此告诫后学，希望他们不要重蹈前人的覆辙。 |
用“/”给文中画波浪线的部分断句。
大 抵 其 人 于 学 无 所 养 于 德 无 所 蓄 假 以 文 其 寡 陋 而 从 之 者 亦乐 其 易 能 无 怪 其 祸 之 至 此 不 可 收 拾 也
把文中划线句子的句子译成现代汉语。
（1）而下者乃突兀其首尾，轻重其情状，若俳优谐谑，以文为事。
（2）信乎山水秀润之所钟者，诚有可望者也。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
答毕仲举书
苏轼
奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。
仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？
偶读《战国策》，见处士颜蠋之语“晚食以当肉”，欣然而笑。若蠋者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物。
所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。
仆尝语述古，公之所谈，譬之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。
来书云处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。（选自《苏轼文集》，有删改）对下列加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．且审比来起居佳胜比：最近 |
| B．是天相子也相：祐助 |
| C．刍豢满前豢：饲养 |
| D．则有间矣间：差别 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．①欣然而笑②本期于静而达 |
| B．①晚食以当肉②仆常以此自疑 |
| C．①若农夫之去草②譬之饮食龙肉也 |
| D．①其味与八珍等②抑尚与仆辈俯仰也 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。
（2）学者或未至所期，而先得所似，不为无害。据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。
阅读材料，完成下面各题。
书称欧阳永叔、尹师鲁、蔡君谟诸君以见比。此数公今之所谓贤者，不可以某比。足下又以江南士大夫为无能文者而李泰伯曾子固豪士某与纳焉江南士大夫良多度足下不遍识。安知无有道与艺，闭匿不自见于世者乎？特以二君概之，亦不可也。况如某者，岂足道哉？恐伤足下之信，而又重某之无状，不敢当而有也。孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者。”圣人之言如此，唯足下思之而已。闻将东游，它语须面尽之。 （节选自王安石《答王景山书》）用斜线“ / ”给上面文言文中的画线部分断句（限4处）
足 下 又 以 江 南 士 大 夫 为 无 能 文 者 而 李 泰 伯 曾 子 固 豪 士 某 与 纳 焉 江 南 士 大 夫良多 度 足 下 不 遍 识由孔子修订的鲁国编年体史书是 。（限填书名）
依据材料，由欧阳修单独修订的史书是（3 分）（）
| A．《新唐书》 | B．《新五代史》 | C．《宋史》 | D．《旧唐书》 |
王安石在自谦的同时还对王景山提出了怎样的要求？
阅读下面的文言文，完成文后各题。
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”（《史记 李将军列传》有删节）解释下列句子中加点的词语（ 4分）
| A．专以射为戏，竟死 | B．用善骑射，杀首虏多 |
| C．青欲上书报天子军曲折 | D．广结发与匈奴大小七十余战 |
下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（ 3分）（）
①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏
④士卒不尽食，广不尝食 ⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭
| A．①③④ | B．①⑤⑥ | C．②③⑥ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。 |
| B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。 |
| C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。 |
| D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其李将军之谓也？
（2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯非常倜傥之人称焉。
文言文阅读
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郭太字林宗，太原介休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲①之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。
建宁元年，太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害，林宗哭之于野，恸。既而叹曰：“‘人之云亡，邦国殄瘁’，‘瞻乌爰止，不知于谁之屋’耳。”
明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。
（节选自 《后汉书•郭林宗传》 ）
[注] ①斗筲：喻低微、卑贱。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．后遭母忧，有至孝称。 忧：疾病。 |
| B．司徒黄琼辟，太常赵典举有道。 辟：征召。 |
| C．三年业毕，博通坟籍。 坟籍：古代典籍，泛指古书。 |
| D．弟子以千数。 数：计数。 |
下列各句中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是（ ）
| A．就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。 |
| B．膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。其荐拔士人，皆如所鉴。 |
| C．后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。 皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。 |
| D．遂闭门教授，弟子以千数。 林宗虽善人伦，而不为危言核论。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．隐居不违反母亲的意旨，出仕贞忠而不矫情绝俗。后来陈蕃、窦武遇害，郭林宗在野外号哭，极为悲痛。 |
| B．郭太曾经在陈、梁间行，遇雨，巾一角折垫起来戴在头上，当时人们也学着他故意折巾一角，叫做"林宗巾"，为人所敬慕到这种地步。 |
| C．郭太早年丧父，母亲让他在县里做事。林宗说：“大丈夫哪能从事这种卑贱的工作呢？”就辞掉不去。跟屈伯彦学习，三年毕业，博通群书，擅长音律。 |
| D．郭林宗死，志同道合的人为他建墓碑，蔡邕写祭文，蔡表示郭林宗品行高尚，文章没有夸大其辞。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。
（2）林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。
阅读下面文言文，完成后面题目。
建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。” 及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎? ”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯，何也? ”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎?”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代。坐酎金失侯。（《史记·万石张叔列传》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．功次迁为中郎将（依次） | B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。”（通“嘱”） |
| C．常让他将（责备） | D．天子以为敦厚，可相少主（辅佐） |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）
| A．而绾称病不行 举世誉之而不加劝 |
| B．文帝且崩时 斥鴳笑之曰：彼且奚适也? |
| C．上赐之剑 执其手而与之谋 |
| D．以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯 |
臣具以表闻，辞不就职下列四句中句式和所给例句相同的一句是（）
例：代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。
| A．背负青天而莫之夭阏者。 | B．安在其不辱也。 |
| C．绾长者，善遇之。 | D．教以慎于接物，推贤进士。 |
以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是（）
①召上左右饮，而绾称病不行．
②有功，常让他将
③将河间兵击吴楚，有功
④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏
⑤绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将
⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之
| A．①②④ | B．②③⑤ | C．①⑤⑥ | D．③④⑥ |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）剑，人之所施易，独至今乎？
（2）上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。
（3）其后绾卒，子信代。坐酬金失侯。