游客
题文

阅读短文,完成练习
启示
有位老太太请了一位油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时(留  流)露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕,油漆匠取出(胀  账)单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使得我觉得自己的境况还不算最坏。(    )减去的那一部分,算是我对他表示的一点谢意,(     )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠对这位太太的丈夫的推崇,使她淌下了眼泪。(     )这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。
这事告诉我们:(    )我们无法改变人生,(    )我们可以改变人生观;(    )我们无法改变环(境 镜),(    )我们可以改变心境,改变态度。
(1)在文中括号内选择正确的字,画“√“表示。
(2)在文中括号内填上适当的关联词。
(3)写出下列词语的近义词。
①怜悯--       ②发现--        ③缺陷--       ④境况--
(4)在正确的答案后面打“√”。这篇短文表达的中心是:
①告诉我们双目失明的男主人是个开朗乐观的人。(   )
②告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。(   )
③告诉我们一个人的人生观、心境及态度是可以改变的。(   )
④告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。(   )

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相关试题

阅读创新
我喜欢一个人坐在湖畔(bàn pàn),看着(平静宁静)的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园家乡),不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí nínɡ)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道(波纹波浪)。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìn jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
(1)在文中的()内,把不正确的读音或词语划去。
(2)从文中找出与下列一致的词语
①互相争着,抢着绽放。()
②动作轻快,宛如跳舞。()
(3)按要求从短文中抄写句子。
比喻句:
拟人句:
反问句:
(4)用“~~~~~”画出文中的过渡句。
(5)作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。
(6)文中的“礼花”是指
“礼炮”是指
“玉花”是指
“掌声”是指

取舍之间。10分
(1)第七板块的主题是()
A、人间情 B、山水风情C、壮丽的山河
(2)下面文章中描写自然景观的奇幻美丽的是(),描写静谧和谐的异域风光的是(),展示世界名城独特风情的是()
A、《桂林山水》B、《威尼斯的小艇》C、《田园诗情》
(3)漓江的水的特点是()()
();桂林的山的特点是()
()()
A真险 B真绿 C真秀
D真清 E真奇 F真静
(4)马克﹒吐温是()国的作家。
A、法国 B、英国C、美国
(5)《田园诗情》的作者是恰佩克。他是()的作家。
A、荷兰 B、意大利 C、捷克

阅读快车。
雄伟的天安门
雄伟的天安门,第一面五星红旗升起的地方,毛主席检阅革命队伍的地方。今天它已成为各民族人民衷心敬仰的地方,世界人民热情向往的地方。
天安门城楼始建于明朝初年,当时叫承天门,清朝重建时才改名天安门。
城楼修建时,集中大批能工巧匠。他们继承了我国古代的优秀传统,垒石砌砖,画栋雕梁,花了很长时间,给我们留下了这一份极宝贵的文化遗产。
城楼用白玉石作底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上才是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红色的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽谐和。城楼下有五座城门,中间一座最高最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身两端宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座柱头上雕有蟠龙的花纹,专供皇帝通行;两旁四座雕着荷花,供王公大臣通行,一般平民是根本不能从桥上通过的。桥的东西两边又各有一座高耸挺拔的华表,华表用白玉石雕成,刻有蟠龙花纹,浑圆精致,直冲霄汉,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势,华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫狲(hǒu)又叫“望君归”,说是盼望外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼,相互辉映,相互衬托,构成了天安门的完整图案,是我国建筑史上光彩夺目的明珠,是古代劳动人民的光辉创造。
(1)按要求填空 。
①“鼎”字查部,再查画。大写字母是,音节是
②“衷”字查部,再查画。大写字母是,音节是
(2)根据意思联系上下文写出文中的词语。
①工艺技术高明的人。()
②将石头砖块垒在一起,砌成城楼()
③在大梁上雕刻作画。()
④朴实雄厚,端正庄重。()
⑤颜色与光泽都十分耀眼。()
(3)文章的第4自然段通过介绍,突出了天安门的特点。
(4)画“— ”的句子写出了金水桥的、桥身距离和特点。
(5)在介绍华表时,文中描写了华表的及华表顶端的吼,其中对的描写最具体,突出了天安门的

填空。
(1)写出三首描写边塞军旅生活的古诗
题目:———————— ————
(2)写出三句渲染战争的残酷和无情的诗句。
(3)理解诗句意思。
①但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
②黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

阅读快车,
小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不惹眼,也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂皇;正在怒放的芍药,比朝霞还要新鲜……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理睬我了!”
小蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道:“快来看哪,这漂亮的花叫什么呀?”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着,夸着 。
小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。
(1)给括号里填的词,全对的一组是( )。
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
(2)联系上下文解释文中加点的词。
①自卑:
②固然:
(3)文中的“名花”是指( )。
A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花
(4)蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里。
( )→( )→( )
(5)蝴蝶花懂得了什么?


(6)读了这篇文章,你懂得了什么?

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