课内阅读节选 秋天的雨
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( )房子，小松鼠找来松果( )粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉 ( jiào jué )。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng shang)，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
（1）按原文填空。
（2）划去文中括号里不正确的读音。(1分)
（3）填空
（ ）的小喇叭，（ ）的衣裳，（ ）地睡觉
（4）照样子写词语
舒舒服服：（ ）（ ）（ ）
油亮亮：（ ）（ ）（ ）
（5）这段文字写了三种动物和三种植物准备过冬。三种动物（ ）、（ ）、（ ），三种植物是（ ）、（ ）和（ ）。
课外阅读。(10分)
不懂就问的列宁
伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯是他成绩优秀的一个重要因素。
有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，列宁也被问住了，他答应第二天把答案告诉大家。列宁回家后，先是向人请教，又找来好多书籍查找。
第二天，他带来了答案：原来是屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来后，即把粪球当食物。同学们都满意地笑了。
⑴列宁小时候学习成绩______________________，他的学习习惯是______________________。(4分)
⑵列宁是如何弄清楚屎壳郎把粪球滚到窝里的原因的？(3分)
________________________________________________________________________
⑶读了短文，你有什么收获？(3分)
________________________________________________________________________
课内阅读。(6分)
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
⑴“吩咐”“很久很久”“侧过脸”“微笑”说明( )。(2分)
A．高尔基很有耐心，积极配合小男孩工作。
B．小男孩不懂礼貌，只为自己着想。
C．小男孩照相技术熟练，做事认真有主见。
⑵“突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。”这句话在文中的作用是( )。(2分)
A．引起下文 B．点明主题 C．总结全文
⑶小男孩为什么哭起来？( )(2分)
A．小男孩很幼稚，他担心照片照不好。
B．小男孩对高尔基的表现很不满意。
C．小男孩忽然发现胶卷忘在家里了。
读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（）和（）
⑵这一段话是围绕第（）句话的意思写的。
理解课文内容，回答问题。
⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同？如果不同，各自代表什么意思？
⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象？
阅读短文，完成文后练习。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。