(本小题满分12分)现有6名学生,按下列要求回答问题(列出算式,并计算出结果):
(Ⅰ)6人站成一排,甲站在乙的前面(甲、乙可以不相邻)的不同站法种数;
(Ⅱ)6人站成一排,甲、乙相邻,且丙与乙不相邻的不同站法种数;
(Ⅲ)把这6名学生全部分到4个不同的班级,每个班级至少1人的不同分配方法种数;
(Ⅳ)6人站成一排,求在甲、乙相邻条件下,丙、丁不相邻的概率.
设抛物线 ,点 , ,过点 的直线 与 交于 , 两点.
(1)当 与 轴垂直时,求直线 的方程;
(2)证明: .
某家庭记录了未使用节水龙头 天的日用水量数据(单位: )和使用了节水龙头 天的日用水量数据,得到频数分布表如下:
未使用节水龙头 天的日用水量频数分布表
日用水量 |
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频数 |
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使用了节水龙头 天的日用水量频数分布表
日用水量 |
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频数 |
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(1)在答题卡上作出使用了节水龙头 天的日用水量数据的频率分布直方图:
(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于 的概率;
(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按 天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)
如图,在平行四边形
中,
,
,以
为折痕将△
折起,使点
到达点
的位置,且 .
(1)证明:平面 平面 ;
(2)
为线段
上一点,
为线段
上一点,且 ,求三棱锥
的体积.
已知数列 满足 , ,设 .
(1)求 ;
(2)判断数列 是否为等比数列,并说明理由;
(3)求 的通项公式.
设函数 .
(1)当 时,求不等式 的解集;
(2)若 恒成立,求 的取值范围.