中国人的“中国梦”—近代以来，不同时期的中国人民为实现“中国梦”所做的努力从未停止。阅读下列材料，回答问题。
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊，中国人民在抗争。多少仁人志士怀揣救国之梦，他们为心中的梦想而不懈努力。孙中山是当时走在时代潮流前列的杰出人物。
（1）孙中山领导了哪一次革命运动？(1分)这次革命运动最伟大的历史功绩是什么？(1分)
材料二：“全中国都欢喜得发疯了„„八年间的死亡流徙，苦难艰辛，在今天这一天获得了报酬了，中国人民骄傲地站在战败了的日本法西斯侵略者面前，接受了他们无条件的投降……”
—《新华日报》1945年8月的一篇社论。
(2)上述材料反映了中国人民取得了哪一次反侵略战争的胜利？这场战争的胜利有何历史意义?
材料三：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”受十月革命胜利的鼓舞，以毛泽东为代表的先进知识分子在实践中探索出一条“中国式”的革命道路，取得新民主主义革命胜利。
(3)请说出 新民主主义革命开始和胜利结束的标志。
(4)“少年强，则国强”。 作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？为此你准备怎么做？
请欣赏《长征组歌》——《遵义会议放光辉》:苗岭秀，旭日升，百鸟啼，报新春。遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。
并结合所学回答问题。
（1）“英明领袖来掌舵”反映了遵义会议的成果是：（）
| A．集中全力解决了博古等人在军事和组织上的错误 |
| B．取消了博古在军事上的指挥权 |
| C．彻底清算了王明“左”倾错误路线 |
| D．肯定了毛泽东的正确主张，确定军事上由毛泽东、周恩来等负责 |
（2）你认为“全党全军齐欢庆”的理由是什么？
朗读下列毛泽东《长征》诗词。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
（1）中共中央和中央红军为什么要进行长征？
（2）诗中提到中央红军在长征中经历了哪些重要地点？在这些地方又分别发生了哪些重大事件？这些事件又有何意义与影响？
(3)诗中的“三军”是指（）
| A．红二方面军、红三方面军、红四方面军 | B．红一方面军、红二方面军、红四方面军 |
| C．红一方面军、红七方面军、红八方面军 | D．红二方面军、红七方面军、红八方面军 |
读下图，分析回答下列问题：
①党中央和中央红军于年月从地出发，开始长征，到 年 月到达地与陕北红军胜利回师。
② 年 月，中央政治局扩大会议在地召开，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
③ 年月，红军三大主力在图中地胜利回师，标志着长征的胜利结束。
④请你看示意图，数数红军长征走过多少个省？渡过了哪几条江河？
春秋战国时期是我国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。请完成以下问题。
（1）诸子百家简表
| 学 派 |
代 表 人 物 |
主 要 思 想 |
| 墨家 |
墨子 |
① |
| ② |
孟子 |
③ |
| 法家 |
④ |
“法治”，中央集权 |
| ⑤ |
庄子 |
顺应自然，无为而治 |
（2）“百家争鸣”局面的出现，有何历史影响？
阅读下列材料，回答问题：
（1）上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。请问他是谁？是什么学派的创始人？
（2）作为思想家，他的思想主要是什么？作为教育家，他有哪些主张？（两点即可）
（3）站在今天，我们看待他的思想应持一种怎么样的态度？