最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
阅读上述文字,回答下面问题:
(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?
(2)小刚是怎样理解“长大”的含义的?你又是怎样理解的呢?
材料一:网络,使我们的生活更加多姿多彩,给我们带来的好处可谓数不胜数。然而,网络也是让家长和老师们十分地头疼的东西。最近,网络上流行一种超级QQ,尤其受到中学生的青睐。不少中学生整日沉迷于此,一天24小时不离QQ,有时甚至在课堂上也不闲着,导致学习成绩直线下降。有的同学还因为家长不会上网而对家长撒谎。
材料二:近日,江苏省南京警方破获了一起特大网络诈骗案。犯罪分子首先利用QQ向消费者提供便宜的商品,等消费者相信后,再用虚假的淘宝网页诱骗消费者上当。到目前为止,南京公安部门已发现注册的作案账户600多个,没有来得及删除的钓鱼网页9000多个。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料一、材料二共同说明了什么?
(2)针对材料中的不良现象,请你给“中学生网民”正确使用网络提几点建议。
(3)假如在你周围有一位同学沉迷于网络游戏无法自拔,你认为应怎样帮助他解决问题(请从国家、社会、学校、家庭中任选两个角度作答)
某学校每年教师节,同学们都会在校门口给老师献花。对此,有一群学生网上展开了议论。
鸭子:“教师节也就是个形式,老师不就是在学校给我们上上课吗?有什么了不起,我们在家也能学,现在网校多的是。”
维尼:“学校也是一个服务机构,老师也是服务人群,我们是交了钱的,老师就该为我们服务。”
乖乖兔:“我们的成长离不开老师,老师不仅教给我们知识,还教导我们如何做人,我们应该尊重老师。”
野马:“一日为师,终身为父。老师说什么就是什么。”
(1)你知道哪些赞美教师的诗句(语言)?
(2)良好的师生关系应该是怎样的?
(3)你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢?如果有,你打算怎么办?
初中生小李由于学习基础不扎实,成绩上不去,渐渐对自己失去信心,脾气也不好。老师希望班长小云能帮助他。可小李不领情,百般刁难小云,有一次还把她的书包砸到地板上。尽管小云很生气,但她没有冲动,而是提醒自己,帮助人不能一遇到困难就气馁,同时内心认可小李是有优点的。她谅解了小李,并继续帮助小李。
阅读材料,回答问题。
(1)材料体现了小云具有怎样良好的心理或道德品质?
(2)小云要通过哪些具体方法和途径帮助小李找回自信呢?阅读图1,并选择最恰当的内容填入图2空格内。(每个空格只填一项序号)

(3)上述故事启示我们该怎样和同学交往?
下面是两位同学对话的场景及内容,请你阅读并回答问题。
闹闹与乐乐在教室玩耍时不慎弄碎了班级的玻璃。
闹闹:怎么办?
乐乐:就咱俩在班级,我不说没人知道。
闹闹:不行,我得向老师承认错误,不然老师会着急的。我还得给我爸爸打电话,让我爸爸把玻璃安上,不然天凉了,同学们上课会冷的。
(1)【知识链接】从对话中可以看出,闹闹是个什么样的人?
(2)【问题探讨】闹闹的行为,对自己的品德修养、对与他人交往、对社会的进步各有什么意义?
(3)【寄语共勉】写一句话,提醒自己的同时也号召同学做一个像闹闹这样的人。
阅读材料,回答问题。
材料一:在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、当红明星、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。
材料二:面对网络对我们的诱惑,国家如下图开展了相关的清理活动。
(1)你们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出2个来?
(2)我们要如何正确对待这些社会流行因素?
(3)当我们面对这个因素所带来的影响我们如何做出正确的选择呢?
(4)在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义?(不少于2条)
(5)目前,我国约有1亿未成年人使用手机上网,面对纷繁复杂的网络信息,我们青少年应该怎么做?