近一段时期以来,“中国梦”成为社会热点话题。自近代以来,先进中国人为实现民族独立、国家富强的伟大梦想,进行了不懈地探索、追求。阅读材料,回答问题。
(1)上面是某中学历史兴趣小组进行“中国梦”研究性学习的成果表,请你在表格空白处填上相应的内容,帮助他们完成学习内容。
(2)依据上述表格并结合所学知识,任选一个代表人物(阶级),简述他(们)为追寻 “中国梦”,进行了哪些重大历史活动。
美国华裔能源部长朱棣文曾说:“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活,但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余,对于环境的污染也会相对减少。”据此回答下列问题:
(1)第一次工业革命首先发生在哪个国家?这次工业革命中“让人类摆脱劳力与使用牛马等动 物帮忙的生活”的重大发明是什么?
(2)第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么?
(3)“下次工业革命”中的“便利能源”是指什么?这次工业革命使人类社会进入到什么时代?
阅读材料,回答下列问题。
材料一文艺复兴运动冲破了封建神学的精神束缚,兴起了理性的科学之风。从17世纪开始,自然科学得到了飞速的发展,涌现出了许多成就卓著的科学家。
(1)文艺复兴的指导思想是什么?建立经典力学基本体系的科学家是谁?
材料二 20世纪初期,德国成为世界科学中心。二战后,世界科学中心转移到了美国。
——中华书局《世界历史》九年级下册
(2)第一次工业革命的中心在哪里?第一次工业革命时期美国人创造的成就是什么?
材料三 19世纪下半叶,科学技术飞速发展,引发了第二次工业革命。
第一次工业革命开始的大机器生产推动了自然科学基础理论的研究。19世纪中叶以后,科学家在研究热、光、电、磁、化学能、机械能等关系的基础上,发现了能量守恒和转化原理,使近代科学技术出现了第二次重大突破。
——川教版《世界历史》九年级上册
(3)根据材料三,简要说明自然科学理论与工业革命的关系?
阅读材料,回答下列问题。
材料一 1640年,革命开始。1649年,查理一世被推上断头台。1688年,宫廷政变,推翻专制统治。1689年,通过《权利法案》。18世纪60年代,又开始了一场没有你死我活的拼杀,通过和平变革彻底改变人们生产和生活方式的革命。
材料二 1775年,战争爆发。1776年,发表《独立宣言》。1777年,萨拉托加大捷。1783年,赢得独立。1787年,制定宪法。
材料三 1789年,大革命开始,不久颁布了《人权宣言》。1792年,废除君主制,建立了共和国。1794年,罗伯斯庇尔等人被送上断头台,革命高潮结束。
(1)根据材料一,指出发生在该国的两场革命的名称。
(2)根据材料二,此次战争中最重要的领导人是谁?《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比,其显著区别是什么?
(3)结合所学知识,谈谈材料三中大革命的原因及意义。
在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。
结合所学知识,回答问题。
(1)上面图片所示作品,其创作者分别是谁?这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?
(2)文艺复兴之所以能够首先在意大利出现,其原因有哪些?
(3)随着时间的推移,文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方。这一史实出现在什么时期?对欧洲产生了什么影响?
九年级(3)班的同学在学习历史的过程中,发现历史发展的线索具有阶段性特征。于是各探究性学习小组分阶段提出不同的问题,请你也来参与探究并完成下列任务。
任务一探究过程
第一小组:(1)1919—1949年的中国,在中国共产党的领导下,中国革命探索出的正确道路是什么?中国共产党成立的同一年,苏俄在探索社会主义建设中作出了怎样的决策?
(2)1929年—1933年,当资本主义世界受到经济大危机的沉重打击时,中国和苏联的经济状况如何?
第二小组:(3)在1949—1979年的阶段中,梳理完重大事件后,认为在1978年有一件大事推动了中国社会的历史性转折。请你说出这件大事的历史意义。这一阶段的世界政治格局是什么?
第三小组:(4)1979—2009年:想给学习活动明确一个主题,你觉得在“民族独立”、“曲折发展”、“和平崛起”三个词语中,哪一个最贴切?
任务二解决问题
(5)请结合史实论证下面观点。
政府调整经济政策是促进经济发展的重要条件。
任务三思考感悟
(6)完成本题的探究任务后,把你学习历史的好方法写下来,与同学们分享。