材料一：……限制国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权利；确立了议会在国家政治生活中的主导地位，议会成为国家最高权力机关，国王只能依据宪法和法律进行统治，由此奠定了英国 政体的理论和法律基础。
材料二：（美国独立战争爆发后）大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料三：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。根据以上材料及所学知识回答下列问题：
（1）请你把材料一中横线处的内容补充完整，你知道材料一中的内容是在哪一文献当中得到体现的吗？
（2）材料二中提到的《独立宣言》颁布于哪一年？起草人是谁？它的颁布有何重大意义？
（3）材料三中的《人权宣言》是在哪国资产阶级革命期间颁布的？写出这次资产阶级革命的意义。
（4）材料中涉及的三部文献虽然出自不同的国家，但都反映了资产阶级什么样的共同需求？
歌曲谱写了时代的最强音：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”
材料三：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”
材料四：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……”
材料五：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事.改革开放富起来”
阅读上述材料请回答：
(1)奠定三国鼎立基础的著名战役是什么？
(2)材料二反映的是哪一历史事件？（1分)
(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么？
(4)哪一历史事件的完成，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立？（1分)
(5)哪次会议提出了改革开放的总方针？（1分)
中央电视台第七套节目《聚焦三农》栏目的内容，定位于报道和解析三农的重大问题和热点问题。农业是天下之根本，古今中外各国政府都非常重视农业问题。
材料一：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：下图
材料三：“驱除鞑虔，恢复中华，创立民国，平均地权。”
材料四：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。
材料五：
材料六：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。
材料七：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
阅后请回答：
(1)材料一内容出自哪一历史事件？
(2)材料二图是唐代出现的哪一农业灌溉工具？
(3)根据材料三，孙中山领导辛亥革命的指导思想中，哪一内容是解决土地问题？
(4)根据材料四，新中国成立后中央人民政府颁布了什么法令来解决农民的土地问题？(1分）
(5)观察材料五，农村开始富裕，生产迅速增长得益于改革开放后我国政府采取哪一重要措施？
(6)材料六是日本历史上哪一次重要改革？（1分)
(7)材料七是俄国历史上哪次改革？（1分)
（河北卷）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
小亮以“中国的发展”为主题，搜集到以下资料，请运用资料展开探究。
资料一中“帝国”是近代中国的哪个政权？马克思对该政权发展趋势的预测是什么？马克思是基于当时怎样的世界和中国形势作出这一预测的？
（江西南昌卷）阅读下列材料，回答问题。
材料一在“文化大革命”开始后的8年时间里，全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议，地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。……各民主党派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争，各级政协相继停止了一切活动。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第一册，人民出版社
材料二大事记（如下）
| 1979年 |
五届人大二次会议通过了《中华人民共和国刑法》。 |
| 1980年 |
邓小平在中共中央政治局扩大会议上发表《党和国家领导制度的改革》的讲话，强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题。 |
| 1982年 |
五届人大五次会议通过了经过全面修改的《中华人民共和国宪法》。 |
| 1986年 |
六届人大四次会议通过了《中华人民共和国民法通则》。 |
| 1999年 |
九届人大二次会议通过宪法修正案，把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法第五条第一款。 |
（1）据材料一，说说“文化大革命”期间，我国哪些政治制度遭到破坏？
（2）据材料二，说说党和国家从“文化大革命”这段历史中吸取了怎样的教训？
（贵州黔东南州卷）阅读材料，回答问题。
材料一
| “革命”前 |
“革命”后 |
|
| 礼节变化 |
叩头 |
鞠躬、握手 |
| 称呼变化 |
大人、老爷 |
先生、君、同志 |
（1）材料一中的“革命”是指哪一历史事件。（1 分）
材料二文化大革命时期，穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成 为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20 世纪 80 年代，色彩鲜艳，款式时髦的服 装逐步在大众中流行，各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。
——摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》
（2）依据材料二，归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化？（1 分）结合所学知识， 分析导致这一种变化的主要因素。（2 分）
材料三火车的发明和铁路建设均属于工业革命的重大成就，如今这些成果成为我们黔 东南地区发展和进步的助推器。2015 年 6 月 12 日凯里南站即将投入使用，从此，黔东南人民出行又多了一种选择——高铁。
（3）请分析材料三的这一变化将对黔东南地区产生什么积极影响？（2 分）