识图题：
我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：秦始皇和汉武帝像
思考并回答：
（1）中国历史上第一次大统一是什么朝代？它的统一有什么重大意义？
（2）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？但都有什么相同的目的呢？
（3）人民为什么总把“秦皇汉武”并称？（答出两点即可）
同学们，你们的学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外，请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。
春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。
（1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。
（2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。
（3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？
材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。
材料二 墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。
请回答：
（1）两则材料的思想核心是什么？
（2）简要分析这些思想的积极意义。
阅读下列故事，回答下列问题：
立水为信
公元前356年，泰国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：“谁能把这根木杆拉到北门，赏十金。”告示下聚满了人，大伙直响咕：“这是什么难事，赏这么多金？”结果谁也不去拉。商鞅见没人响应，把赏金提高到五十金。人们更加疑惑了，不知这位新官葫芦里卖的是什么药。这时候，一个壮汉上前扛起木杆就走，一口气是到北门。商鞅立即赏他五十金。看热闹的人纷纷议论：“这位新官说话真算数。” 商鞅因此很快提高了威信。不久，商鞅在秦国开始变法。读完这个故事，请把你的感想写在下面。
根据商鞅变法内容回答：
（1）试用一句话来分析每一项内容的作用：
承认土地私有：。
奖励生产：。
奖励军功：。
推行县制：。
（2）依据商鞅变法的内容和作用，说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化？
（3）商鞅自己最后因变法而惨遭杀害，有人说，商鞅被杀，说明商鞅变法失败了。你认为这一观点正确吗？请说出你的观点。